cc_Éducation à la carrière_Septième Année_S’interroger et interroger d’autres personnes pour savoir comment l’identité personnelle publique peut avoir des conséquences aussi bien positives que négatives

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Grade
Curricular Competency
Question self and others about how their personal public identity can have both positive and negative consequences
Elaboration
digital presence/footprint,  diction, body language, representing self and communities 
keywords
personal public identity