Subject
Grade
Concept/Content
increasingly complex vocabulary, sentence structures, and expressions, including:
- complex questions
- sequence of events in stories
- doubts, wishes, possibilities, and hypotheticals
- needs and emotions
- expression, support, and defence of opinions
- prepositions and the respective cases
Elaboration
using appropriate verb tenses and expressions of time (e.g., zuerst, danach, anschließend, schließlich, nach 30 Minuten, eine Stunde später, am nächsten Tag)
using Indikativ, Konjunktiv I, and Konjunktiv II moods (e.g., Sie sagt, sie sei krank; Er behauptet, er habe kein Geld; Ich wünschte, ich hätte…; Wenn ich reich wäre, …; Du müsstest es wissen; Könntest du bitte…)
e.g., Es ist notwendig, zu…; Man muss…; Es tut mir leid, dass…
prepositions with Dativ (e.g., aus, nach, von…), with Akkusativ (e.g., gegen, durch…), and with Wechselpräpositionen (e.g., Das Buch liegt auf dem Tisch versus Ich lege das Buch auf den Tisch)
keywords
sequence of events
doubts, wishes, possibilities, and hypotheticals
needs and emotions
prepositions and the respective cases