Les élèves ont créé une bande dessinée sur des facteurs qui, au quotidien, influencent leurs choix alimentaires (p. ex. : budget personnel, sexe, âge, religion, amis, famille). L’activité a contribué à développer des compétences reliées à la communication et à l’identité personnelle, puisque les élèves ont associé leurs choix alimentaires à leur culture et à leur construction identitaire.
Suivant le modèle du Club Récré-action, un organisme de loisirs récréatifs aidant les jeunes à développer de bonnes habitudes dans le domaine de la santé, les élèves ont été invités à créer et animer de petits ateliers destinés à enrichir les récréations des élèves plus jeunes.
« Bonjour! Merci !» est un projet réalisé par plusieurs classes des écoles du Conseil Scolaire Francophone. En premier lieu, les élèves devaient trouver une façon de s’afficher en tant que francophones à l’extérieur de leur école. Ici, les élèves ont choisi comme défi d’utiliser des mots clés tels que « bonjour» et « merci » dans leurs conversations avec les gens de leur communauté.