Après avoir lu plusieurs albums et exploré la notion de personnage, les élèves ont étudié les composantes d’un récit selon les préceptes de la ressource « Le récit en 3D ». Dans ce projet, les élèves avaient pour tâche d’inventer des personnages et composer une histoire originale.
Après avoir lu plusieurs albums et exploré la notion de personnage, les élèves ont étudié les composantes d’un récit selon les préceptes de la ressource « Le récit en 3D ». Dans ce projet, les élèves avaient pour tâche d’inventer des personnages et composer une histoire originale.
Après avoir lu plusieurs albums et exploré la notion de personnage, les élèves ont étudié les composantes d’un récit selon les préceptes de la ressource « Le récit en 3D ». Dans ce projet, les élèves avaient pour tâche d’inventer des personnages et composer une histoire originale.
Après avoir lu plusieurs albums et exploré la notion de personnage, les élèves ont étudié les composantes d’un récit selon les préceptes de la ressource « Le récit en 3D ». Dans ce projet, les élèves avaient pour tâche d’inventer des personnages et composer une histoire originale.
À chaque matin, les élèves sont invités à travailler avec une grande variété de matériaux, choisis spontanément lors de la période de loisirs créatifs. Ils laissent aller leur imagination et construisent des projets uniques. Les élèves apprécient présenter les créations à leur enseignante ou à leurs pairs.
Students were given time to pursue their own personal inquiry topic. One student chose to investigate this issue of poverty. She had a personal connection because her brother had visited Uganda with his baseball team. She initiated a fundraising effort creating homemade crafts on her own time and selling them within the school. She also made a video to document her journey of self-realization, comparing her life in Canada with life in developing countries. She then participated in a poverty awareness and fundraising fair at our school fun night.
Students had an experience meeting people in the downtown eastside of Vancouver at The Door is Open.
A student is picking up garbage on the beach as part of a class beach clean-up activity.
In response to a question from the teacher, he explains the effects of garbage on the beach and his concerns for the ocean and the animals.
A student takes an opportunity to change a graduation tradition and help raise funds for people in need.