Au cours de ce projet, les élèves se sont regroupés en équipe de 2 et ont choisi un article de journal relié à la santé. Ils ont ensuite rempli une fiche-résumé contenant les informations importantes et dégagé la problématique illustrée dans l’article de journal. À partir de la problématique, les élèves ont écrit 5 solutions ou informations pratiques pouvant aider à éviter le problème soulevé.
En groupe de quatre, les élèves ont lu un texte informatif portant sur la dure histoire Iqbal Masih, un enfant pakistanais tenu de travailler dans une fabrique de tapis dès l’âge de quatre ans. Libéré à dix ans, l’enfant est devenu un porte-parole de renommée mondiale, dénonçant les enfants maltraités et tenus en esclavage. Les élèves ont terminé le texte en lisant à propos de la mort subite d’Iqbal.
Suite à la question « À quoi servent les formes? », les élèves ont expliqué ce qu’ils pensaient de l’utilité des formes géométriques dans leur vie quotidienne. On peut voir ici un extrait de la transcription de ce remue-méninges.