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Parcours d’apprentissage
Les ressources de la série Parcours d’apprentissage en C.-B. aident les équipes enseignantes à développer les compétences des élèves en littératie et en numératie dans tous les domaines d’apprentissage.
En savoir plusSélection des ressources d’apprentissage
Ressources destinées à aider le personnel enseignant, les écoles et les conseils scolaires à examiner, approuver et sélectionner des ressources d'apprentissage.
En savoir plusDépistage en littératie
L’initiative de soutien en littératie de la maternelle à la 12e année vise à ce que l’enseignement et les interventions dans ce domaine s’appuient dès le départ sur les meilleures pratiques fondées sur des données probantes.
En savoir plusHistoires des personnes Noires en C.-B.
En harmonie avec les mises à jour du programme d’études du cours Sciences humaines et sociales 10, ce guide vise à accompagner les membres du corps enseignant qui auraient besoin de s’informer davantage au sujet de la ségrégation raciale et de Hogan’s Alley, en leur apportant le contexte historique, une visite virtuelle et des pistes de réflexion pédagogique et en leur proposant des ressources et activités d’apprentissage.
En savoir plusCompétences essentielles
Les compétences essentielles sont des ensembles de compétences intellectuelles, personnelles, sociales et affectives dont tous les élèves ont besoin pour s’investir dans l’approfondissement continu de leurs savoirs.
La compétence de communication
Créer des liens avec les autres, échanger des idées et approfondir ses connaissances.
La compétence de réflexion
Transformer des notions et du contenu, traiter l’information et former de nouvelles notions.
La compétence personnelle et sociale
Se connaître, se soucier de soi-même et des autres, et trouver sa raison d’être.