bi_Mandarin_Cinquième Année_Les histoires nous aident à apprendre une langue.

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Les histoires nous aident à apprendre une langue.
Elaboration
Les histoires sont des textes narratifs qui peuvent être oraux, écrits ou visuels. Les histoires sont fictives ou inspirées de faits réels, et elles peuvent servir à acquérir et à transmettre des connaissances, à divertir, à faire connaître le passé historique et à renforcer l'identité.
keywords
histoires

bi_Mandarin_Cinquième Année_La communication réciproque est rendue possible par l’utilisation de mots et structures d’usage fréquent.

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La communication réciproque est rendue possible par l’utilisation de mots et structures d’usage fréquent.
Elaboration
nécessitant un échange entre les participants
keywords
réciproque

bi_Mandarin_Cinquième Année_Les indices verbaux et les indices non verbaux contribuent à construire un sens.

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Les indices verbaux et les indices non verbaux contribuent à construire un sens.
Elaboration
gestes, expressions du visage, images, accessoires, etc.
keywords
indices non verbaux

bi_Japonais_Neuvième Année_Les œuvres de création nous permettent de découvrir la culture et d’apprécier la diversité culturelle.

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Les œuvres de création nous permettent de découvrir la culture et d’apprécier la diversité culturelle.
Elaboration
Elles représentent les expériences des personnes d’une culture donnée (peinture, sculpture, théâtre, danse, poésie et prose, cinématographie, composition musicale, architecture, etc.).
keywords
œuvres de création

bi_Japonais_Neuvième Année_Nous pouvons faire part de nos expériences et de nos perspectives au moyen des histoires.

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Nous pouvons faire part de nos expériences et de nos perspectives au moyen des histoires.
Elaboration
Les histoires sont des textes narratifs qui peuvent être oraux, écrits ou visuels. Les histoires sont fictives ou inspirées de faits réels, et elles peuvent servir à acquérir et à transmettre des connaissances, à divertir, à faire connaître le passé historique et à renforcer l’identité.
keywords
histoires