Chaînes de dominos

Illustration Elements

Illustration Éléments

Illustration Sub-competencies

Contexte

La voix de l’enseignant

Quelques élèves faisaient des chaînes de dominos en classe. D’autres élèves ont voulu se joindre à eux, alors j’ai suggéré d’en faire une activité et une compétition en classe.

Les élèves ont formé des équipes pour créer des chaînes de dominos. Ils ont travaillé ensemble à la conception de leur chaîne et ont communiqué entre eux pour éviter de renverser les dominos par accident avant la fin de la construction.

Illustration

Photos de l’activité

Profils
Deuxième profil

Je coopère avec les autres à des fins précises lorsque je me trouve dans des contextes familiers.

J’apporte ma contribution durant les activités de groupe, je coopère avec les autres et j’écoute respectueusement leurs idées. Je suis capable de travailler avec les autres à des fins précises.