bi_Coréen_Sixième Année_Il est possible d’avoir une communication réciproque en utilisant des structures et des mots courants.

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Il est possible d’avoir une communication réciproque en utilisant des structures et des mots courants.
Elaboration
nécessitant un échange entre les participants
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réciproque

bi_Japonais_Septième Année_Les histoires nous aident à acquérir la langue et à comprendre le monde qui nous entoure.

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Les histoires nous aident à acquérir la langue et à comprendre le monde qui nous entoure.
Elaboration
Les histoires sont des textes narratifs qui peuvent être oraux, écrits ou visuels. Les histoires sont fictives ou inspirées de faits réels, et elles peuvent servir à acquérir et à transmettre des connaissances, à divertir, à faire connaître le passé historique et à renforcer l’identité.
en explorant, par exemple, les pensées, les sentiments, les connaissances, la culture et l’identité
keywords
histoires
comprendre le monde

bi_Japonais_Septième Année_Les interactions réciproques nous aident à comprendre et acquérir une langue.

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Big Idea
Les interactions réciproques nous aident à comprendre et acquérir une langue.
Elaboration
nécessitant un échange entre les participants
keywords
réciproques

bi_Italien_Grade 10_L'acquisition d'une nouvelle langue offre une occasion précieuse d'accéder à diverses communautés et d'interagir avec elles.

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L'acquisition d'une nouvelle langue offre une occasion précieuse d'accéder à diverses communautés et d'interagir avec elles.

bi_Italien_Grade 10_L’expression culturelle peut prendre de nombreuses formes différentes.

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L’expression culturelle peut prendre de nombreuses formes différentes.
Elaboration
Elle représente les expériences des personnes d’une culture donnée (peinture, sculpture, théâtre, danse, poésie, prose, cinématographie, composition musicale, architecture, etc.).
keywords
expression culturelle