droits qu’a l’artiste de contrôler ce qui se passe avec ses créations (p. ex. empêcher leur modification, altération ou dénaturation); l’élève doit savoir quand il peut modifier une image créée par quelqu’un d’autre et quand il ne peut pas le faire

utilisation de motifs, de thèmes, de voix, d’images, de connaissances, de récits, de chansons ou d’œuvres dramatiques ou d’autres manifestations de nature culturelle sans autorisation, dans un contexte inapproprié ou dénaturant l’expérience vécue par les personnes appartenant à la culture d’origine

aspects d’une culture qui dépendent de la représentation visuelle

modifications chimiques dans les corps d’argile et glaçures, propriétés durcissantes du plâtre de Paris, propriété d’un bois mou ou dur

par exemple, outils nécessaires, ordre et synchronisation requis pour certains matériaux, prise en compte de la réduction de l’argile, manière dont le poids et la résistance influencent l’équilibre d’une sculpture

ensemble des moyens à l’aide desquels une œuvre artistique (en danse, en art dramatique, en musique ou en arts visuels) est conçue; comprend des procédés multiples comme l’exploration, la sélection, l’agencement, le peaufinage, la réflexion et l’établissement de liens

pour les œuvres artistiques en 3D, comprend des matériaux céramiques (p. ex. masses d’argile, glaçures, colorants), bois, plastique, fil métallique, pâte à papier, technique individuelle et technique mixte

tout objet de création d’images en arts visuels; les œuvres artistiques en 3D sont créées à l’aide d’outils de transport (p. ex. tour de potier, forme, ciseau, perceuse, herminette), d’équipement pour le traitement et la décoration des surfaces (p. ex. pistolet à colle, couteau, outil à modeler), d’équipement utilisé pour les étapes de transformation de la céramique (p. ex. four, rouleau à galettage, boudineuse) et peuvent comprendre l’utilisation improvisée d’objets divers

pour les œuvres artistiques en 3D, procédés d’ajout (p. ex. façonnage de l’argile à la main, assemblage, couture), procédés soustractifs (gravure, sablage, ponçage, limage, ciselage), procédés de modelage (p. ex. façonnage au tour, moulage, modelage à la main), procédés de traitement des surfaces (p. ex. vernissage, coloration, gaufrage, découpage)