c/c_Musique chorale_Grade 10_Techniques de chant adaptées aux voix individuelles

Subject
Musique chorale
Grade
10 année
Concept/Content
Techniques de chant adaptées aux voix individuelles
Elaboration
  • diction (p. ex. énonciation, formation des voyelles, phonation, diphtongues, accentuation des mots et syllabes, prononciation)
  • qualité du son propre à un répertoire donné (p. ex. résonnance, voix de tête, voix de poitrine, vibrato, voix blanche, divers glissandi et autres effets)
  • justesse
  • maîtrise et régulation du souffle
  • articulation, inflexions
  • ornementation : ornements et agréments qui servent à « décorer » une mélodie (p. ex. sostenuto, portamento)
  • tessiture
  • transition d’un registre à l’autre de la voix chantée
  • équilibre et son d’ensemble : l’utilisation d’intensités sonores relatives et de techniques de production sonores pour mettre en valeur certaines voix ou se fondre en un timbre homogène (p. ex. rôle d’accompagnement par opposition au rôle de soliste)
keywords
Techniques de chant

c/c_Musique chorale_Grade 10_Éléments, principes, vocabulaire, symboles et théorie de la musique

Subject
Musique chorale
Grade
10 année
Concept/Content
Éléments, principes, vocabulaire, symboles et théorie de la musique
Elaboration
mesure, durée, rythme, nuances, harmonie, timbre, tonalité, instrumentation, notation, hauteur tonale, texture, registre, termes en italien et en d’autres langues, symboles d’expression, abréviations; méthodes, procédés et concepts utilisés dans la création et l’interprétation de la musique
keywords
Éléments, principes, vocabulaire, symboles et théorie de la musique

c/c_Foundations of Mathematics and Pre-calculus_Grade 10_la littératie financière : paie brute et salaire net

Subject
Mathématiques – Fondements et pré-calcul
Grade
10 année
Concept/Content
la littératie financière : paie brute et salaire net
Elaboration
  • types de revenus
  • impôt sur le revenu et autres retenues à la source
keywords
littératie financière

c/c_Foundations of Mathematics and Pre-calculus_Grade 10_les rapports trigonométriques de base

Subject
Mathématiques – Fondements et pré-calcul
Grade
10 année
Concept/Content
les rapports trigonométriques de base
Elaboration
  • sinus, cosinus et tangente
  • problèmes avec un triangle rectangle : résoudre les côtés ou les angles inconnus au moyen des rapports trigonométriques et du théorème de Pythagore
  • contextes faisant intervenir la mesure directe et indirecte
keywords
trigonométriques

c/c_Foundations of Mathematics and Pre-calculus_Grade 10_la multiplication d’expressions polynomiales

Subject
Mathématiques – Fondements et pré-calcul
Grade
10 année
Concept/Content
la multiplication d’expressions polynomiales
Elaboration
  • appliquer la distributivité à deux polynômes, y compris des trinômes
  • comprendre le produit de binômes à l’aide des tuiles algébriques
keywords
multiplication

c/c_Foundations of Mathematics and Pre-calculus_Grade 10_les systèmes d’équations linéaires

Subject
Mathématiques – Fondements et pré-calcul
Grade
10 année
Concept/Content
les systèmes d’équations linéaires
Elaboration
  • résoudre graphiquement
  • résoudre algébriquement par inspection, substitution, réduction
  • faire des liens entre les couples et le sens d’une solution algébrique
  • résoudre des problèmes dans des situations contextualisées
keywords
systèmes

c/c_Foundations of Mathematics and Pre-calculus_Grade 10_les suites arithmétiques

Subject
Mathématiques – Fondements et pré-calcul
Grade
10 année
Concept/Content
les suites arithmétiques
Elaboration
  • employer un langage formel (raison arithmétique, rang zéro, terme) pour décrire des régularités linéaires croissantes ou décroissantes
  • faire des liens avec les relations linéaires
  • enrichissement : explorer les suites arithmétiques
keywords
suites arithmétiques

c/c_Foundations of Mathematics and Pre-calculus_Grade 10_les fonctions linéaires : pente et équations d’une droite

Subject
Mathématiques – Fondements et pré-calcul
Grade
10 année
Concept/Content
les fonctions linéaires : pente et équations d’une droite
Elaboration
  • pente : positive, négative, nulle et indéfinie
  • formes d’équations d’une droite (forme point-pente, forme fonctionnelle et forme générale)
  • équations de droites parallèles et perpendiculaires
  • équations de droites verticales et horizontales
  • liens entre les représentations : graphiques, tables, équations
keywords
fonctions linéaires

c/c_Foundations of Mathematics and Pre-calculus_Grade 10_les fonctions et les relations : faire des liens entre des données, des graphiques et des situations

Subject
Mathématiques – Fondements et pré-calcul
Grade
10 année
Concept/Content
les fonctions et les relations : faire des liens entre des données, des graphiques et des situations
Elaboration
  • communiquer le domaine et l’image dans des situations contextualisées ou non
  • faire des liens entre un graphique et son contexte
  • comprendre le sens d’une fonction
  • déterminer si une relation est une fonction
  • utiliser la notation des fonctions
keywords
les fonctions et les relations 
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