Building Student Success - B.C. Curriculum

Grade

Big Idea

Les humains peuvent jouer un rôle dans la gérance et la restauration des écosystèmes.

Elaboration

Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
- Comment l’idée de pratiques durables se manifeste-t-elle dans les perspectives et les connaissances des peuples autochtones?
- Comment pourriez-vous vous participer à un projet de gérance local?

keywords

la gérance et la restauration

bi_Sciences de l'environnement_11e_Les activités humaines ont des répercussions sur la durabilité des écosystèmes.

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Grade

Big Idea

Les activités humaines ont des répercussions sur la durabilité des écosystèmes.

Elaboration

Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
- Quelles sont les répercussions des activités humaines sur la durabilité d’un écosystème? Quelles sont les répercussions des gestes que vous posez sur la durabilité de votre écosystème local?
- Comment les pratiques traditionnelles des peuples autochtones contribuent-elles au maintien de l’équilibre dynamique d’un écosystème?
- Comment les écosystèmes sains influencent-ils le bien-être des êtres humains?

keywords

durabilité des écosystèmes

bi_Sciences de l'environnement_11e_L’évolution des écosystèmes est le résultat de processus naturels.

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Grade

Big Idea

L’évolution des écosystèmes est le résultat de processus naturels.

Elaboration

Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
- Pourquoi dit-on que l’énergie est la force derrière les processus écologiques?
- De quelle manière un écosystème de votre localité s’est-il transformé au fil du temps?
- Comment l’énergie et la matière circulent-elles dans un écosystème?

keywords

évolution des écosystèmes

bi_Sciences de l'environnement_11e_Des rôles et des relations complexes contribuent à la diversité des écosystèmes

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Grade

Big Idea

Des rôles et des relations complexes contribuent à la diversité des écosystèmes

Elaboration

Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
- Quels sont les rôles et les relations dans un écosystème local?
- De quelle manière certains des rôles et des relations dans l’écosystème contribuent-ils à la biodiversité?
- Pourquoi la diversité est-elle une caractéristique essentielle d’un écosystème durable?

keywords

diversité des écosystèmes

bi_Physique_11e_Les ondes mécaniques transportent l’énergie sans transporter de matière.

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Grade

Big Idea

Les ondes mécaniques transportent l’énergie sans transporter de matière.

Elaboration

Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
- Quels facteurs influencent le comportement des ondes?
- Comment pourrait-on étudier les relations entre les caractéristiques d’une onde et les propriétés du milieu où elle se propage?
- Comment déterminer, à partir de différents instruments de musique, quels harmoniques il nous est donné d’entendre?

keywords

ondes

bi_Physique_11e_L’énergie se présente sous différentes formes, elle est conservée et elle possède la capacité d’accomplir un travail.

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Grade

Big Idea

L’énergie se présente sous différentes formes, elle est conservée et elle possède la capacité d’accomplir un travail.

Elaboration

Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
- Quelle est la relation entre le travail, l’énergie et la puissance d’un système?
- Comment les lois de la conservation sont-elles appliquées dans les circuits en parallèle et en série?
- Pourquoi le rendement d’une machine n’est-il jamais de 100 %?

keywords

énergie

bi_Physique_11e_Les forces influencent le mouvement d’un objet.

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Grade

Big Idea

Les forces influencent le mouvement d’un objet.

Elaboration

Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
- En quoi l’application d’une force sur un objet modifie-t-elle le mouvement de celui-ci?
- Comment les lois de Newton expliquent-elles les changements dans le mouvement des objets?

keywords

forces

bi_Physique_11e_Le mouvement d’un objet peut être prédit, analysé et décrit.

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Grade

Big Idea

Le mouvement d’un objet peut être prédit, analysé et décrit.

Elaboration

Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
- Comment pourrait-on modéliser le mouvement rectiligne uniforme et le mouvement rectiligne uniformément accéléré?
- Comment pourrait-on modifier la trajectoire d’un projectile?

keywords

mouvement

bi_Chimie_11e_Dans une solution, la solubilité est déterminée par la nature du soluté et du solvant.

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Chemistry

Grade

Big Idea

Dans une solution, la solubilité est déterminée par la nature du soluté et du solvant.

Elaboration

Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
- Comment la forme en V d’une molécule d’eau lui confère-t-elle sa polarité?
- Pourquoi certaines substances se dissolvent-elles dans l’eau ou dans d’autres liquides, et d’autres pas?

keywords

solubilité

bi_Chimie_11e_Lors de réactions chimiques, la matière et l’énergie sont conservées.

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Chemistry

Grade