cc_Art dramatique_11e_Faire preuve de responsabilité personnelle et sociale pour créer et interpréter des œuvres dramatiques et y réagir

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Faire preuve de responsabilité personnelle et sociale pour créer et interpréter des œuvres dramatiques et y réagir

cc_Art dramatique_11e_Exprimer son regard personnel, son identité culturelle et ses opinions en utilisant des techniques théâtrales

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Curricular Competency
Exprimer son regard personnel, son identité culturelle et ses opinions en utilisant des techniques théâtrales
Elaboration
forme d’expression qui manifeste la personnalité, la perspective ou la vision du monde d’une personne
keywords
regard personnel

cc_Art dramatique_11e_Se servir du symbolisme et des images pour aborder des questions environnementales et sociales et pour y réagir

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Curricular Competency
Se servir du symbolisme et des images pour aborder des questions environnementales et sociales et pour y réagir

cc_Art dramatique_11e_Documenter les œuvres dramatiques et les expériences dans divers contextes et y réagir

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Curricular Competency
Documenter les œuvres dramatiques et les expériences dans divers contextes et y réagir
Elaboration
réaliser des activités qui aident les élèves à réfléchir sur leurs apprentissages (p. ex. dessiner, peindre, tenir un journal, prendre des photos, réaliser des clips vidéo ou des enregistrements sonores, réaliser de nouvelles œuvres, constituer un portfolio)
keywords
Documenter

cc_Art dramatique_11e_Réfléchir sur l’expérience esthétique et la façon dont elle est reliée à un lieu, à une époque et à un contexte

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Curricular Competency
Réfléchir sur l’expérience esthétique et la façon dont elle est reliée à un lieu, à une époque et à un contexte
Elaboration
tout environnement, localité ou contexte dans lequel les gens interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l’histoire, vivre la culture et établir une identité; les liens existants entre les gens et les lieux constituent la base des perspectives autochtones sur le monde
keywords
lieu

cc_Art dramatique_11e_Examiner l’influence du contexte social, culturel, historique, environnemental et personnel sur les œuvres dramatiques

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Curricular Competency
Examiner l’influence du contexte social, culturel, historique, environnemental et personnel sur les œuvres dramatiques

cc_Art dramatique_11e_Réfléchir sur les œuvres dramatiques et faire des liens avec ses expériences personnelles

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Curricular Competency
Réfléchir sur les œuvres dramatiques et faire des liens avec ses expériences personnelles