méthodes propres aux Premières Nations, aux Métis et aux Inuits qui varient selon le sexe, sont spécifique au sujet ou à la discipline et sont culturelles, intégrées et intuitives

forme d'expression qui manifeste la personnalité, la perspective ou la vision du monde d'une personne

tout environnement, localité ou contexte dans lequel les gens interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l’histoire, vivre la culture et établir une identité; les liens existants entre les gens et les lieux constituent la base des perspectives autochtones sur le monde

réaliser des activités allant de la réflexion à l’action

forme d’évaluation des apprentissages par laquelle l’apprenant obtient des observations significatives, des commentaires et des idées de la part des enseignants et des pairs durant la démarche de création