c/c_Dance Technique and Performance_Grade 12_Compétences propres à une technique, ou à un genre ou style

Grade
Concept/Content
Compétences propres à une technique, ou à un genre ou style
Elaboration
  • exemples en danse moderne : suspension, chute, respiration, poids, étirement en opposition, élan, contraction, spirale
  • exemples en hip-hop : « grooving », isolations, rythme, jeu de pieds, roulements du corps, style libre (« freestyle »)
  • exemples en ballet : positions des pieds et des bras, en-dehors, travail à la barre et au centre (pliés, tendus, fondus, ronds de jambe)
par exemple classique, contemporain ou issu d’une culture en particulier
keywords
technique
genre ou style

c/c_Dance Technique and Performance_Grade 12_Éléments de la danse

Grade
Concept/Content
Éléments de la danse
Elaboration
corps, espace, temps, dynamique, relations :
  • corps : principal moyen d’expression en danse; ce que fait le corps (p. ex. mouvement d’une partie du corps ou de tout le corps; types de mouvement, comme les actions locomotrices et non locomotrices)
  • espace : celui dans lequel se déplace le corps (p. ex. lieu, niveau, direction, trajectoire, dimensions et portée, forme)
  • temps : manière dont se déplace le corps en fonction du temps (p. ex. temps de la musique ou pulsation, tempo, motifs rythmiques)
  • dynamique : manière dont l’énergie est dépensée et canalisée dans le corps en fonction du temps (rapide ou soutenu), du poids (fort ou léger), de l’espace (direct ou indirect) et du flot (libre ou retenu)
  • relations : avec qui ou quoi se déplace le corps; le mouvement peut impliquer diverses relations (entre deux personnes, au sein d’un groupe, avec des objets, avec des environnements)
keywords
Éléments de la danse

c/c_Musical Theatre_Grade 12_Considérations éthiques concernant l’appropriation culturelle et le plagiat

Grade
Concept/Content
Considérations éthiques concernant l’appropriation culturelle et le plagiat
Elaboration
utilisation de motifs, de thèmes, de voix, d’images, de récits, de chansons, d’œuvres dramatiques ou d’autres manifestations de nature culturelle sans autorisation, dans un contexte inapproprié ou dénaturant l’expérience vécue par les personnes appartenant à la culture d’origine
keywords
appropriation culturelle

c/c_Musical Theatre_Grade 12_Stratégies et techniques appuyant la démarche de création

Grade
Concept/Content
Stratégies et techniques appuyant la démarche de création
Elaboration
utilisation, lors des répétitions et des représentations, d’éléments et de dispositifs dramatiques visant à obtenir l’effet recherché, y compris :
  • de compétences comme l’interprétation
  • l’utilisation de plateformes, la mise en place, les éléments de mouvement et les paroles adressées au public
  • de techniques d’expression verbale comme l’intonation, la hauteur tonale, le tempo, l’accent et la pause
  • de techniques d’incarnation de personnages comprenant le langage corporel, les expressions, la gestuelle et l’interaction
keywords
Stratégies et techniques