| Grandes idées |
La santé inclut le bien-être physique, mental et affectif. |
Éducation physique et santé 1 |
No CCG |
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| Grandes idées |
À travers les textes, on se découvre et on découvre le monde qui nous entoure. |
Français langue première 1 |
No CCG |
| Keyword: textes |
Elaboration: un texte est un ensemble cohérent d'éléments écrits, oraux ou visuels porteur de sens et servant à communiquer ou à transmettre un message. Les textes ont une multitude de représentations: ils peuvent se présenter sous forme de récit autochtone, d'article, de publicité, de roman, d'album, de conte, de légende, de bande dessinée, de biographie, de correspondance, d'invitation, de directive, de diagramme, de graphique, de reportage, de film, de chanson, de poème, de comptine, de photographie, de mât totémique, d'image, d'œuvre d’art, de présentation orale, de blogue, de sondage, de rapport, de texto, de vidéo ou d'émission télévisée, etc. |
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| Grandes idées |
Lire consiste non seulement à décoder les mots mais aussi à comprendre le sens et la structure d’un texte. |
Français langue première 1 |
No CCG |
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| Grandes idées |
On peut communiquer à l’écrit même sans savoir écrire tous les mots. |
Français langue première 1 |
No CCG |
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| Grandes idées |
C’est en prenant des risques pour communiquer qu’on améliore sa maitrise de la langue. |
Français langue première 1 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Toute communication a un contenu et une structure. |
Français langue première 1 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Les récits autochtones jouent un rôle important dans l’exploration de l’identité individuelle, familiale, générationnelle et communautaire. |
Français langue première 1 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Communiquer en français contribue au développement d’un sentiment d’appartenance à une communauté francophone. |
Français langue première 1 |
No CCG |
| Keyword: communauté |
Elaboration: la communauté francophone peut représenter la famille, la classe, l’école, la communauté locale, provinciale, nationale ou internationale. |
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| Grandes idées |
Communiquer en français contribue à développer un sens d’appartenance à la communauté francophone. |
Français langue seconde - immersion 1 |
No CCG |
| Keyword: communauté francophone |
Elaboration: ex. la salle de classe, l’école |
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| Grandes idées |
Plus on a de vocabulaire, mieux on se fait comprendre. |
Français langue seconde - immersion 1 |
No CCG |
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| Grandes idées |
La prise de risque améliore la capacité à communiquer dans une nouvelle langue. |
Français langue seconde - immersion 1 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Lire consiste non seulement à décoder les mots mais aussi à comprendre le sens d’un texte. |
Français langue seconde - immersion 1 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Les textes suivent des structures particulières selon leur type. |
Français langue seconde - immersion 1 |
No CCG |
| Keyword: type |
Elaboration: informatif, narratif, etc. |
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