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Fonctions et utilisation des outils manuels |
Travail du bois 10 |
No CCG |
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Fonctions, utilisation et rôle des appareils électriques fixes et portatifs dans la création d’un projet |
Travail du bois 10 |
No CCG |
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Techniques de découpe et de travail du bois à l’aide de divers outils, dont les appareils électriques fixes |
Travail du bois 10 |
No CCG |
| Keyword: Techniques |
Elaboration: p. ex. le façonnage, le contre-placage, le tournage, l’assemblage et la finition |
| Keyword: appareils électriques fixes |
Elaboration: p. ex. des dresseurs de chant, des raboteuses, des tours, des scies à onglets, des scies circulaires à table, des scies à ruban, des ponceuses à panneaux, des perceuses à colonne, des scies à volutes, des machines à mortaise, des scies radiales et des scies à panneaux |
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| Contenu |
Élaboration et utilisation de plans et de dessins |
Travail du bois 10 |
No CCG |
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Choix liés à l’utilisation durable du bois |
Travail du bois 10 |
No CCG |
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| Contenu |
Détermination, caractéristiques, propriétés et utilisation du bois provenant de diverses essences d’arbres |
Travail du bois 10 |
No CCG |
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Considérations éthiques concernant l’appropriation culturelle dans le processus de conception |
Travail du bois 10 |
No CCG |
| Keyword: appropriation culturelle |
Elaboration: utilisation de motifs, de thèmes, de « voix », d’images, de connaissances, de récits, de chansons ou d’œuvres dramatiques sans autorisation ou sans mise en contexte adéquate, ou encore d’une manière qui dénature l’expérience vécue par les personnes appartenant à la culture |
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| Contenu |
Importance du travail du bois dans les contextes historiques et les contextes culturels actuels au sein des communautés métisses, inuites et des Premières Nations, et d’autres contextes culturels |
Travail du bois 10 |
No CCG |
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| Contenu |
Occasions de conception de projet |
Travail du bois 10 |
No CCG |
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| Contenu |
Possibilités de carrière dans le développement Web et compétences relationnelles nécessaires pour réussir dans ce domaine |
Développement Web 10 |
No CCG |
| Keyword: Possibilités de carrière |
Elaboration: p. ex. des postes de gestionnaire des comptes, de concepteur d’expérience utilisateur (EU) et d’interface utilisateur (IU), de développeur Web, de testeur de l’assurance qualité, de gestionnaire de projets de développement et d’exploitation ou de gestionnaire de contenu |
| Keyword: compétences relationnelles |
Elaboration: p. ex. les compétences nécessaires pour le travail d’équipe et la collaboration dans un milieu axé sur les projets, pour la programmation en binôme et pour l’efficacité des communications |
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| Contenu |
Principes de la création et de la gestion d’une base de données |
Développement Web 10 |
No CCG |
| Keyword: base de données |
Elaboration: p. ex. le langage relationnel SQL |
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| Contenu |
Enjeux relatifs à la sécurité et la protection de la vie privée |
Développement Web 10 |
No CCG |
| Keyword: la sécurité et la protection de la vie privée |
Elaboration: notamment l’échange de données sécurisé (SSL), le cryptage, la gestion des mots de passe, le stockage des données, les autorisations, l’emplacement des serveurs, l’incidence géographique du stockage des données et la sécurité |
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| Contenu |
Principes de la conception Web créative |
Développement Web 10 |
No CCG |
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Rédaction pour le Web |
Développement Web 10 |
No CCG |
| Keyword: Rédaction |
Elaboration: notamment l’expérience utilisateur, les appels à l’action, les formulations concises et convaincantes, la simplicité du langage, les hyperliens, les mots en caractères gras, les listes et les puces pour la facilité de balayage, les mots clés, les balises, la rédaction, les données massives, l’optimisation pour les moteurs de recherche et l’analyse des mots clés |
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Accessibilité et fonctionnalité dans la conception Web |
Développement Web 10 |
No CCG |
| Keyword: Accessibilité |
Elaboration: élimination des obstacles qui empêchent des utilisateurs d’interagir avec les sites Web ou d’y accéder; accès équitable à tous les utilisateurs potentiels |
| Keyword: fonctionnalité |
Elaboration: p. ex. les couleurs, la mise en page, le contraste, la typographie, la navigation, la conception de l’information, la convivialité, l’accessibilité et CRAP (contraste, répétition, alignement et proximité) |
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