Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Reconnaître le rôle de la langue dans la construction de l’identité personnelle, familiale et communautaire
Elaboration
nos sentiments d’individualité et d’appartenance sont façonnés par divers éléments : la langue employée, la tradition orale, les récits, l’histoire consignée, les médias sociaux, la voix, la culture, l’historique de l’alphabétisation, le contexte linguistique (l’anglais comme langue première ou seconde), le registre de langue, la langue comme système de sens. Les élèves reconnaissent que la langue que nous utilisons définit qui nous sommes dans le monde
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rôle de la langue dans la construction de l’identité personnelle, familiale et communautaire