Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Décrire et mettre en pratique des stratégies pour développer et maintenir de saines relations
Elaboration
- contribuer à une culture du consentement :
- comprendre ses limites personnelles et respecter celles des autres (p. ex. : les limites corporelles ou affectives)
- veiller à obtenir le consentement affirmatif (c’est « oui » qui veut dire oui) et la permission avant de poser tout geste
- dire « non » et « arrête » avec respect et assertivité
- développer des stratégies d’assertivité (p. ex. : dire non, exprimer ses sentiments)
- utiliser et modéliser le consentement affirmatif (c’est « oui » qui veut dire oui)
- comprendre qu’une relation est saine lorsque chacun respecte les limites et le langage corporel de l’autre, peut refuser, accepte un refus, etc.
- autres stratégies pour maintenir des relations saines, par exemple :
- communication ouverte
- écoute
- confiance
- respect mutuel
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Décrire et mettre en pratique des stratégies pour développer et maintenir de saines relations