c/c_Technology Explorations_Grade 10_Fonctions et utilisation d’outils manuels et fonctionnement des appareils fixes (Électronique et robotique – 10e année)

Grade
Concept/Content
Fonctions et utilisation d’outils manuels et fonctionnement des appareils fixes (Électronique et robotique – 10e année)
Elaboration
p. ex. des tournevis, des pinces, des couteaux, des coupe-fils, des pompes à dessoudage, des pinces à couper, des poinçons et des fers à souder
p. ex. une plieuse pour boîte et plateau, une plieuse de barres, une cisaille, une poinçonneuse, une perceuse à colonne et une bande chauffante
keywords
outils manuels
appareils fixes

c/c_Technology Explorations_Grade 10_Ordre des étapes de fabrication d’un circuit (Électronique et robotique – 10e année)

Grade
Concept/Content
Ordre des étapes de fabrication d’un circuit (Électronique et robotique – 10e année)
Elaboration
p. ex. du courant, un ampérage, une charge, une résistance, une puissance et un contrôle
keywords
circuit

c/c_Technology Explorations_Grade 10_Instruments d’essai et de diagnostic électronique (Électronique et robotique – 10e année)

Grade
Concept/Content
Instruments d’essai et de diagnostic électronique (Électronique et robotique – 10e année)
Elaboration
p. ex. des multimètres, des blocs d’alimentation, des sondes de test et des dispositifs générant un signal
keywords
Instruments

c/c_Technology Explorations_Grade 10_Théorie électrique des circuits parallèles et en série (Électronique et robotique – 10e année)

Grade
Concept/Content
Théorie électrique des circuits parallèles et en série (Électronique et robotique – 10e année)
Elaboration
p. ex. la source, la charge, le contrôle, les conducteurs, la tension, le courant, la résistance, l’isolant, le courant alternatif (CA) et le courant continu (CC)
keywords
Théorie électrique