bi_Réalisation et scénarisation_11e_Il est possible de communiquer des traditions, des perspectives, des visions du monde et des récits au moyen de la scénarisation et de la réalisation.

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Subject
Réalisation et scénarisation
Grade
11 année
Big Idea
Il est possible de communiquer des traditions, des perspectives, des visions du monde et des récits au moyen de la scénarisation et de la réalisation.
Elaboration
composition en prose ou en vers présentée en dialogues et en actions
keywords
scénarisation

bi_Workplace Mathematics_Grade 11_La représentation et l’analyse de données permettent de relever des relations et d’y réfléchir.

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Subject
Workplace Mathematics
Grade
11 année
Big Idea
La représentation et l’analyse de données permettent de relever des relations et d’y réfléchir.
Elaboration
  • Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
    • Comment l’analyse statistique peut-elle aider à faire des inférences concernant l’avenir?
    • Comment faire ressortir une tendance à partir d’une série de données?
    • Comment les mathématiques peuvent-elles influencer les choix pour vivre dans une société meilleure?
keywords
relever des relations et d’y réfléchir

bi_Workplace Mathematics_Grade 11_La souplesse dans la manipulation des nombres consolide le sens, la compréhension et la confiance.

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Subject
Workplace Mathematics
Grade
11 année
Big Idea
La souplesse dans la manipulation des nombres consolide le sens, la compréhension et la confiance.
Elaboration
  • Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
    • En quoi les casse-têtes et les jeux ont-ils un rapport avec les mathématiques?
    • Comment l’apprentissage par l’expérience favorise-t-il une compréhension approfondie?
keywords
compréhension

bi_Workplace Mathematics_Grade 11_Les solides géométriques sont souvent représentés et décrits dans un espace à deux dimensions.

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Subject
Workplace Mathematics
Grade
11 année
Big Idea
Les solides géométriques sont souvent représentés et décrits dans un espace à deux dimensions.
Elaboration
  • Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
    • Pourquoi est-il important de représenter des solides géométriques dans un plan à deux dimensions?
    • Où peut-on voir des représentations de solides géométriques à l’extérieur de la classe?
    • Pourquoi l’exactitude des mesures est-elle importante dans les diagrammes à l’échelle?
    • Est-ce que tous les solides géométriques peuvent être représentés en deux dimensions?
    • Qu’arrive-t-il aux angles dans des diagrammes à l’échelle?
keywords
solides géométriques

bi_Workplace Mathematics_Grade 11_Les mathématiques aident à la prise de décisions financières.

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Subject
Workplace Mathematics
Grade
11 année
Big Idea
Les mathématiques aident à la prise de décisions financières.
Elaboration
  • Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
    • Comment prendre des décisions financières éclairées?
    • De quels facteurs faut-il tenir compte avant de faire un achat important?
    • Quels sont les avantages de prendre des décisions financières de façon responsable?
keywords
prise de décisions

bi_Workplace Mathematics_Grade 11_Le raisonnement proportionnel permet de comprendre les relations de multiplication.

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Subject
Workplace Mathematics
Grade
11 année
Big Idea
Le raisonnement proportionnel permet de comprendre les relations de multiplication.
Elaboration
  • raisonner en termes de taille relative ou d’échelle au lieu de comparer des différences quantifiées
  • la relation de multiplication entre deux nombres ou mesures est une relation d’échelle, par opposition à une relation d’addition (p. ex. l’énoncé « 12 est trois fois la grandeur de 4 » est une relation de multiplication; l’énoncé « 12 est huit de plus que 4 » est une relation d’addition)
  • Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
    • Comment les proportions peuvent-elles servir à décrire des changements de taille?
    • Comment les proportions peuvent-elles servir à résoudre des problèmes dans différents contextes?
    • Comment les proportions peuvent-elles servir à représenter et à analyser des taux de variation?
    • Quand les proportions d’une figure changent, qu’arrive-t-il à ses angles?
keywords
raisonnement proportionnel
multiplication

bi_History of Mathematics_Grade 11_Les mathématiciens qui ont marqué l’histoire entretenaient un intérêt pour les jeux et une curiosité qui est à l’origine de bien des branches des mathématiques.

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Subject
History of Mathematics
Grade
11 année
Big Idea
Les mathématiciens qui ont marqué l’histoire entretenaient un intérêt pour les jeux et une curiosité qui est à l’origine de bien des branches des mathématiques.
Elaboration
  • Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
    • Qu’est-ce qui pousse un mathématicien à tenter de résoudre un problème en apparence insoluble?
    • Qu’est-ce qui est intriguant dans le monde des mathématiques?
    • Peut-on trouver des exemples de jeux mathématiques qui ont mené à des applications pratiques?
keywords
mathématiciens

bi_History of Mathematics_Grade 11_Les outils et la technologie sont des catalyseurs du progrès en mathématiques.

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Subject
History of Mathematics
Grade
11 année
Big Idea
Les outils et la technologie sont des catalyseurs du progrès en mathématiques.
Elaboration
  • Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
    • Les outils et la technologie ont-ils eu une influence sur l’évolution des mathématiques, ou les mathématiques ont-elles eu une influence sur les outils et la technologie?
    • Que peut-on réaliser grâce à la technologie, et en quoi ces réalisations permettent-elles d’approfondir sa compréhension des mathématiques?
keywords
outils et la technologie
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