forme et fonction : modèles, structures ou formes qui aident à accomplir certaines fonctions. Par exemple, les nageoires permettent au poisson de se propulser dans l'eau; le squelette humain protège les organes, soutient les muscles et permet au corps de se maintenir en position debout. La science reconnaît le lien important qui existe entre la forme et la fonction.
Questions clés sur la forme et la fonction :
— Quelles caractéristiques structurelles des plantes et des animaux de ta région contribuent à leur bon fonctionnement?
— Comment les propriétés des matériaux naturels (p. ex. le bois) déterminent-elles leurs fonctions utiles?
croissance et changements physiques pendant la puberté et l’adolescence
évolution et modification des pensées et des sentiments pendant la puberté et l’adolescence
évolution et modification des interactions et des relations interpersonnelles pendant la puberté et l’adolescence
par exemple :
croissance et changements physiques pendant la puberté et l’adolescence (p. ex. : comprendre les changements qui se produisent au niveau du corps et de l’image de soi)
évolution et modification des pensées et des sentiments pendant la puberté et l’adolescence (p. ex. : gérer ses impulsions et ses sentiments intenses)
évolution et modification des interactions et des relations interpersonnelles pendant la puberté et l’adolescence (p. ex. : reconnaître que les limites personnelles peuvent changer avec le temps et que le consentement est toujours de mise; faire preuve de sensibilité aux situations et savoir réagir aux indicateurs sociaux – tels que les changements d’humeur)
exemples de stratégies :