cc_Drama_Grade 9

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:28
Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Revoir, raffiner, analyser et documenter ses œuvres et ses expériences d’interprétation scénique dans le but d’en améliorer la présentation de diverses façons
Elaboration
Activité qui aide l’élève à réfléchir sur son apprentissage (p. ex. par le dessin, la peinture, un journal, la photographie, la production de vidéos, l’enregistrement sonore, la construction d’une création, le montage d’un portfolio).
keywords
documenter

cc_Drama_Grade 9

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:28
Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Composer, interpréter et développer des idées au moyen de symbolisme, d’imagerie et d’éléments 
Elaboration
Utilisation d’un objet, d’un mot ou d’une action pour représenter une idée abstraite; le symbolisme fait notamment appel aux couleurs, aux images, aux mouvements et aux sons (p. ex. l’amour peut être symbolisé par la couleur rouge ou par les bras en position du berceau).
keywords
symbolisme