Contenu |
Œuvres d’art coréennes |
Coréen 11 |
No CCG |
Keyword: Œuvres d’art |
Elaboration: p. ex. les œuvres de création dans les domaines de la danse, du théâtre, de la musique et des arts visuels |
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Contenu |
Perspectives des peuples autochtones sur le lien entre la langue et la culture, notamment les histoires orales, l’identité et le lieu |
Coréen 11 |
No CCG |
Keyword: histoires orales |
Elaboration: p. ex. les conversations avec un aîné au sujet des célébrations, des traditions et des protocoles |
Keyword: identité |
Elaboration: L’identité est façonnée par divers facteurs, par exemple les traditions, les protocoles, les célébrations et les fêtes. |
Keyword: lieu |
Elaboration: Divers éléments peuvent contribuer à développer un sentiment d’appartenance au lieu, comme le territoire, la nourriture, les vêtements et les œuvres de création. |
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Contenu |
Style linguistique et étiquette |
Coréen 11 |
No CCG |
Keyword: Style linguistique et étiquette |
Elaboration: éléments des registres soutenu et familier de l’oral et de l’écrit; par exemple, les caractéristiques qui permettent de distinguer les principaux dialectes et d’autres accents, expressions idiomatiques et mots de la langue populaire locale |
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Contenu |
Cadres temporels du passé, du présent et du futur |
Coréen 11 |
No CCG |
Keyword: Cadres temporels |
Elaboration: les fins de phrase changent en fonction du moment où les événements se produisent. Par exemple :passé : ~았/었/했어요présent : ~아/어/해요futur : ~(으)ㄹ 거예요 |
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Contenu |
Vocabulaire, structures de phrases et expressions de plus en plus complexes, notamment :- les questions complexes
- l’ordre des événements dans des histoires
- les explications et justifications des opinions
- les points de vue
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Coréen 11 |
No CCG |
Keyword: ordre |
Elaboration: utiliser des mots qui indiquent l’enchaînement des faits/idées (p. ex. 우선, 그 다음에, 마지막으로, 첫째/둘째/셋째) |
Keyword: opinions |
Elaboration: p. ex. ~기 때문에 ~라고 생각해요 |
Keyword: points de vue |
Elaboration: p. ex. 나는 ~라고 생각하는데 그 사람은 ~라고 생각해요., 그 사람이 맞아요/틀려요 |
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Contenu |
Comportements éthiques pour éviter l'appropriation culturelle et le plagiat |
Introduction au coréen 11 |
No CCG |
Keyword: appropriation culturelle |
Elaboration: utilisation d'un motif culturel, d'un thème, d'une « voix », d'une image, d'une connaissance, d'une histoire, d'une chanson ou d'une représentation dramatique, sans autorisation ou sans contexte approprié ou d'une manière qui peut dénaturer l'expérience réelle des personnes de cette culture |
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Contenu |
Pratiques culturelles dans diverses communautés de langue coréenne |
Introduction au coréen 11 |
No CCG |
Keyword: Pratiques culturelles |
Elaboration: p. ex. activités, célébrations, vêtements, danse, fêtes, nourriture, histoire, terre, musique, protocole, rituels, traditions |
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Contenu |
Cadres temporels du passé, du présent et du futur |
Introduction au coréen 11 |
No CCG |
Keyword: Cadres temporels |
Elaboration: les fins de phrase changent en fonction du moment où les événements se produisent. Par exemple :passé : ~ 았/었/했어요présent : ~ 아/어/해요futur : ~ (으)ㄹ 거예요 |
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Contenu |
Œuvres d'art coréennes |
Introduction au coréen 11 |
No CCG |
Keyword: Œuvres d'art |
Elaboration: p. ex. les œuvres de création dans les domaines de la danse, de la représentation dramatique, de la musique ou des arts visuels |
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Contenu |
Perspectives des peuples autochtones sur le lien entre la langue et la culture, notamment les histoires orales, l'identité et le lieu |
Introduction au coréen 11 |
No CCG |
Keyword: histoires orales |
Elaboration: p. ex. les conversations avec un aîné au sujet des célébrations, des traditions et des protocoles |
Keyword: identité |
Elaboration: L'identité est façonnée par divers facteurs, par exemple les traditions, les protocoles, les célébrations et les fêtes. |
Keyword: lieu |
Elaboration: Un lieu est un environnement, une localité ou un contexte avec lequel les personnes interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l'histoire, s'initier à la culture et établir une identité. Le lien entre les gens et le lieu est fondamental dans les perspectives des peuples autochtones sur le monde. Divers éléments peuvent contribuer à développer un sentiment d'appartenance au lieu, comme le territoire, la nourriture, les vêtements et les œuvres de création. |
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Contenu |
Vocabulaire, structures de phrases et expressions d'usage fréquent et courant, notamment :- les types de questions
- les descriptions de personnes, d'objets et d'endroits
- le temps et la fréquence
- les intérêts personnels, croyances et opinions
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Introduction au coréen 11 |
No CCG |
Keyword: expressions |
Elaboration: p. ex. utilisées dans les salutations et pour apprendre à connaître les autres |
Keyword: questions |
Elaboration: p. ex. 시청에 어떻게 가요? 시청에 언제 가요? 거기에 왜 가요? |
Keyword: temps et la fréquence |
Elaboration: p. ex. 어제/오늘/내일, 작년/올해/내년, 매일/보통/자주/종종 |
Keyword: croyances et opinions |
Elaboration: p. ex. 저는~라고 생각해요. |
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Contenu |
Style linguistique et étiquette |
Introduction au coréen 11 |
No CCG |
Keyword: Style |
Elaboration: les trois terminaisons de base indiquant le degré de formalité sont :forme de politesse (honorifique) : ~(스)ㅂ니다forme informelle : ~아/어/해요forme familière : ~아/어/해 |
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Particules (mots fonctionnels) |
Introduction au coréen 11 |
No CCG |
Keyword: Particules |
Elaboration: p. ex. 은/는, 이/가 (particules du sujet), 을 를 (particules de l'objet) |
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Contenu |
Construction des syllabes |
Introduction au coréen 11 |
No CCG |
Keyword: Construction des syllabes |
Elaboration: les mots coréens sont formés en combinant des diagraphes appelés 자음 et 모음. |
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Contenu |
Ordre des traits |
Introduction au coréen 11 |
No CCG |
Keyword: Ordre des traits |
Elaboration: en coréen, les traits horizontaux sont écrits de gauche à droite, et les traits verticaux sont écrits de haut en bas |
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