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Compétences propres à une technique, ou à un genre ou style |
Danse – Technique et interprétation 11 |
No CCG |
| Keyword: technique |
Elaboration: exemples en danse moderne : suspension, chute, respiration, poids, étirement en opposition, élan, contraction, spiraleexemples en hip-hop : « grooving », isolations, rythme, jeu de pieds, roulements du corps, style libre (« freestyle »)exemples en ballet : positions des pieds et des bras, en-dehors, travail à la barre et au centre (pliés, tendus, fondus, ronds de jambe) |
| Keyword: genre ou style |
Elaboration: par exemple classique, contemporain ou issu d’une culture en particulier |
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Éléments de la danse |
Danse – Technique et interprétation 11 |
No CCG |
| Keyword: Éléments de la danse |
Elaboration: corps, espace, temps, dynamique, relations :corps : principal moyen d’expression en danse; ce que fait le corps (p. ex. mouvement d’une partie du corps ou de tout le corps; types de mouvement, comme les actions locomotrices et non locomotrices)espace : celui dans lequel se déplace le corps (p. ex. lieu, niveau, direction, trajectoire, dimensions et portée, forme)temps : manière dont se déplace le corps en fonction du temps (p. ex. temps de la musique ou pulsation, tempo, motifs rythmiques)dynamique : manière dont l’énergie est dépensée et canalisée dans le corps en fonction du temps (rapide ou soutenu), du poids (fort ou léger), de l’espace (direct ou indirect) et du flot (libre ou retenu)relations : avec qui ou quoi se déplace le corps; le mouvement peut impliquer diverses relations (entre deux personnes, au sein d’un groupe, avec des objets, avec des environnements) |
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| Contenu |
Protocoles de sécurité |
Fondements de la danse 11 |
No CCG |
| Keyword: Protocoles de sécurité |
Elaboration: précautions servant à prévenir les blessures chez soi et chez les autres, notamment en ce qui concerne l’environnement, l’ergonomie, les vêtements et les chaussures |
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| Contenu |
Considérations éthiques concernant l’appropriation culturelle et le plagiat |
Fondements de la danse 11 |
No CCG |
| Keyword: appropriation culturelle |
Elaboration: utilisation de motifs, de thèmes, de voix, d’images, de connaissances, de récits, de chansons, d’œuvres dramatiques ou d’autres manifestations de nature culturelle sans autorisation, dans un contexte inapproprié ou dénaturant l’expérience vécue par les personnes appartenant à la culture d’origine |
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Visions du monde traditionnelles et contemporaines des peuples autochtones et perspectives interculturelles véhiculées par le mouvement et la danse |
Fondements de la danse 11 |
No CCG |
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| Contenu |
Interprètes et genres locaux, nationaux et interculturels |
Fondements de la danse 11 |
No CCG |
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| Contenu |
Apport d’importants artistes de la danse innovateurs associés à divers genres |
Fondements de la danse 11 |
No CCG |
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| Contenu |
Formes de danse |
Fondements de la danse 11 |
No CCG |
| Keyword: Formes de danse |
Elaboration: structures associées à des genres particuliers, dont le ballet, le jazz et la danse sociale |
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| Contenu |
Vocabulaire et notation de la danse |
Fondements de la danse 11 |
No CCG |
| Keyword: notation de la danse |
Elaboration: systèmes d’écriture formels et informels – composés de symboles, de formes et de lignes – qui représentent les positions du corps et les mouvements |
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| Contenu |
Procédés chorégraphiques |
Fondements de la danse 11 |
No CCG |
| Keyword: Procédés chorégraphiques |
Elaboration: méthodes employées pour transformer ou développer le mouvement (p. ex. exploitation des niveaux, de la dynamique, du mouvement rétrograde, de la répétition, des mouvements de parties du corps) |
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| Contenu |
Formes et structures chorégraphiques
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Fondements de la danse 11 |
No CCG |
| Keyword: Formes et structures chorégraphiques |
Elaboration: forme ou structure d’une chorégraphie; arrangement ordonné du contenu thématique (p. ex. forme AB, ABA, rondo, canon, thème et variations, appel et réponse, forme narrative)
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Compétences associées à la répétition et au spectacle |
Fondements de la danse 11 |
No CCG |
| Keyword: Compétences associées à la répétition et au spectacle |
Elaboration: compétences techniques et cognitives et capacités expressives nécessaires à l’apprentissage, au perfectionnement et à l’exécution du mouvement :les compétences techniques se manifestent dans la capacité de reproduire un mouvement de façon exacte sur le plan des principes de mouvement, des éléments de la danse et du styleles capacités expressives comprennent notamment la projection, la concentration, la confiance, la musicalité, la conscience spatiale, l’expression du visage, la sensibilité aux autres danseurs, la dynamique et l’incarnation des éléments de la danse visant à véhiculer le style ou l’intention chorégraphiqueles compétences cognitives comprennent entre autres l’état de préparation, l’engagement, la concentration, la confiance, la coopération, la collaboration, l’application des commentaires constructifs, la volonté de découvrir, la capacité de s’améliorer, l’acquisition de mouvements et la mémoire |
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| Contenu |
Principes de mouvement adaptés sur le plan de l’anatomie et du développement |
Fondements de la danse 11 |
No CCG |
| Keyword: Principes de mouvement |
Elaboration: notamment la mobilité, la stabilité, l’alignement, le transfert du poids, la souplesse, la force, l’équilibre et la coordination |
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Compétences propres à une technique, ou à un genre ou style |
Fondements de la danse 11 |
No CCG |
| Keyword: technique |
Elaboration: exemples en danse moderne : suspension, chute, respiration, poids, étirement en opposition, élan, contraction, spiraleexemples en hip-hop : « grooving », isolations, rythme, jeu de pieds, roulements du corps, style libre (« freestyle »)exemples en ballet : positions des pieds et des bras, en-dehors, travail à la barre et au centre (pliés, tendus, fondus, ronds de jambe) |
| Keyword: genre ou style |
Elaboration: par exemple classique, contemporain ou issu d’une culture en particulier |
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| Contenu |
Éléments de la danse |
Fondements de la danse 11 |
No CCG |
| Keyword: Éléments de la danse |
Elaboration: corps, espace, temps, dynamique, relations :corps : principal moyen d’expression en danse; ce que fait le corps (p. ex. mouvement d’une partie du corps ou de tout le corps; types de mouvement, comme les actions locomotrices et non locomotrices)espace : celui dans lequel se déplace le corps (p. ex. lieu, niveau, direction, trajectoire, dimensions et portée, forme)temps : manière dont se déplace le corps en fonction du temps (p. ex. temps de la musique ou pulsation, tempo, motifs rythmiques)dynamique : manière dont l’énergie est dépensée et canalisée dans le corps en fonction du temps (rapide ou soutenu), du poids (fort ou léger), de l’espace (direct ou indirect) et du flot (libre ou retenu)relations : avec qui ou quoi se déplace le corps; le mouvement peut impliquer diverses relations (entre deux personnes, au sein d’un groupe, avec des objets, avec des environnements) |
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