Contenu |
Normes et conventions relatives au dessin |
Dessin technique 10 |
No CCG |
Keyword: Normes |
Elaboration: p. ex. les types de lignes et l’épaisseur des traits |
Keyword: conventions |
Elaboration: p. ex. la mise en page et la configuration du dessin |
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Contenu |
Terminologie du dessin technique |
Dessin technique 10 |
No CCG |
Keyword: Terminologie |
Elaboration: p. ex. l’échelle, le poids, l’élévation et la coupe |
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Contenu |
Occasions de conception |
Dessin technique 10 |
No CCG |
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Contenu |
Considérations éthiques concernant l’appropriation culturelle et le plagiat |
Musique instrumentale 10 |
No CCG |
Keyword: appropriation culturelle |
Elaboration: utilisation de motifs, de thèmes, de voix, d’images, de connaissances, de récits, de chansons ou d’œuvres dramatiques ou d’autres manifestations de nature culturelle sans autorisation, dans un contexte inapproprié ou dénaturant l’expérience vécue par les personnes appartenant à la culture |
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Contenu |
Histoire de divers genres musicaux |
Musique instrumentale 10 |
No CCG |
Keyword: Histoire |
Elaboration: influences, au fil du temps, des contextes social, culturel, historique, politique et personnel sur les œuvres musicales, y compris les influences des sociétés anciennes et contemporaines sur les œuvres |
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Contenu |
Visions du monde traditionnelles et contemporaines des peuples autochtones et perspectives interculturelles véhiculées par la musique |
Musique instrumentale 10 |
No CCG |
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Contenu |
Rôle de l’interprète, du public et du lieu de spectacle |
Musique instrumentale 10 |
No CCG |
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Contenu |
Mouvements, sons, images et formes |
Musique instrumentale 10 |
No CCG |
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Contenu |
Démarche de création |
Musique instrumentale 10 |
No CCG |
Keyword: Démarche de création |
Elaboration: ensemble des moyens à l’aide desquels une œuvre artistique (en danse, en art dramatique, en musique ou en arts visuels) est conçue; comprend des procédés multiples comme l’exploration, la sélection, l’agencement, le peaufinage, la réflexion et l’établissement de liens |
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Contenu |
Compétences techniques, stratégies et technologies |
Musique instrumentale 10 |
No CCG |
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Contenu |
Techniques propres à des instruments ou à des familles d’instruments dont :- les instruments à vent
- les instruments à percussion
- les instruments à clavier
- les instruments à cordes de l’orchestre
- la guitare
Remarque : L’élève est seulement tenu de connaître les techniques associées à l’instrument (ou aux instruments) dont il joue. |
Musique instrumentale 10 |
No CCG |
Keyword: instruments à vent |
Elaboration: doigtés ou positions de la coulisse du trombone, variantes de doigtés et réalisation des trillesjustessearticulation (p. ex. coup de langue, double ou triple coup de langue)ornementation (p. ex. trilles, glissandi, appogiatures)embouchuremaîtrise du soufflequalité du son (y compris le vibrato)utilisation de sourdines |
Keyword: instruments à percussion |
Elaboration: technique d’utilisation des baguettes, maillets, mailloches et balaistechniques de percussion à maintechniques d’instruments à percussion à sons déterminésarticulationtransitions (« fills »), coups sur le cercle (« rim shots »), qualité du son, intonation |
Keyword: instruments à clavier |
Elaboration: articulation : techniques d’utilisation de la pression sur les touches ou de pédales pour altérer l’articulation des sons (p. ex. staccato, legato, phrasé, utilisation des pédales)doigtés et techniques de jeu des accordsdisposition des accords (renversements)technique d’accompagnement en jazz : accords, rythmes et motifs répétés joués pour accompagner un solo improvisé ou une mélodie (p. ex. ii-V-I)instrumentation : instrument à clavier seul, avec basse, avec guitare ou avec basse et guitareéquilibre et son d’ensemble : utilisation d’intensités sonores relatives et de techniques de production sonore pour mettre en valeur certaines voix ou se fondre en un timbre homogène (p. ex. rôle d’accompagnement par opposition au rôle de soliste) |
Keyword: instruments à cordes de l’orchestre |
Elaboration: technique de la main gauche (p. ex. vibrato, doubles cordes, triples cordes, démanché)motifs de doigtéstechnique d’archet (p. ex. détaché, martelé, spiccato)pizzicatojustessequalité du sonharmoniques |
Keyword: guitare |
Elaboration: jeu des accords (accords ouverts et arpégés)jeu mélodique (une note à la fois)jeu avec plectre, pincement, battement, positions de la mainarticulation : techniques affectant la transition entre les notes (p. ex. legato, staccato, notes liées, étouffement, tiré [« bend »], lié ascendant [« hammer-on »])justessequalité du son : techniques qui ont une incidence sur le timbre ou sur le son global de l’instrumentdisposition des accords : distribution des notes d’un accord ou manière dont elles sont disposées verticalement (p. ex. sans fondamentale, accords de septième sans quinte)techniques comparées de la guitare acoustique et de la guitare électriquemotifs et techniques d’accompagnement de la guitare d’accompagnementlecture de mélodies, tablatures, modes |
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Contenu |
Éléments, principes, vocabulaire, symboles et théorie de la musique |
Musique instrumentale 10 |
No CCG |
Keyword: Éléments, principes, vocabulaire, symboles et théorie de la musique |
Elaboration: mesure, durée, rythme, nuances, harmonie, timbre, tonalité, instrumentation, notation, hauteur tonale, texture, registre, termes en italien et en d’autres langues, symboles d’expression, abréviations; méthodes, procédés et concepts utilisés dans la création et l’interprétation de la musique. |
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Contenu |
Considérations éthiques concernant l’appropriation culturelle et le plagiat |
Arts visuels 3D en atelier 10 |
No CCG |
Keyword: l’appropriation culturelle |
Elaboration: utilisation de motifs, de thèmes, de voix, d’images, de connaissances, de récits, de chansons, d’œuvres dramatiques ou d’autres manifestations de nature culturelle sans autorisation, dans un contexte inapproprié ou dénaturant l’expérience vécue par les personnes appartenant à la culture d’origine |
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Contenu |
Apport d’artistes traditionnels, novateurs et interculturels |
Arts visuels 3D en atelier 10 |
No CCG |
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Contenu |
Rôle des œuvres artistiques dans les questions de justice sociale |
Arts visuels 3D en atelier 10 |
No CCG |
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