Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Concevoir des idées
- Déterminer les lacunes afin d’explorer un espace de conception
- Formuler des idées et améliorer les idées des autres afin de créer des possibilités, et classer ces idées par ordre de priorité dans le but d’assembler un prototype
- Analyser de manière critique les répercussions sur la conception que peuvent avoir des considérations opposées associées à la vie sociale, l’éthique et la collectivité
- Travailler avec les utilisateurs tout au long du processus de conception