cc_Computer Information Systems_Grade 11_IdeatingIdentify gaps to explore a designCritically analyze how competing social, ethical, and sustainability considerations impact designGenerate ideas and add to others’ ideas to create possibilities, and prior

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Subject
Systèmes informatiques
Grade
11 année
Curricular Competency Group
Conception
Curricular Competency
Concevoir des idées
  • Déterminer les lacunes afin d’explorer un concept
  • Analyser de manière critique les répercussions sur la conception qu’ont des facteurs opposés associés à la vie sociale, à l’éthique et à la durabilité
  • Formuler des idées et améliorer les idées des autres afin de créer des possibilités, et classer ces idées par ordre de priorité dans le but d’assembler un prototype
  • Travailler avec les utilisateurs tout au long du processus de conception