Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Représenter des concepts informatiques sous formes concrète, graphique et symbolique
Elaboration
- à l’aide de pseudocodes (p. ex. modèles, tables, organigrammes, mots, nombres, symboles)
- en établissant des liens de sens entre plusieurs représentations différentes
- au moyen de matériels concrets et d’outils technologiques interactifs dynamiques
keywords
Représenter