Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Réaliser des estimations raisonnables et faire preuve d’une réflexion aisée, souple et stratégique en ce qui a trait aux concepts liés aux nombres
Elaboration
- être capable de défendre la vraisemblance d’une valeur estimée ou de la solution d’un problème ou d’une équation (p. ex. analyse de régression et analyse combinatoire)
- utilisation de faits avérés et d’étalons de mesure, partitionnement, application de stratégies propres aux nombres entiers à la création de graphiques, choix d’une régression, probabilité
keywords
Réaliser des estimations raisonnables
réflexion aisée, souple et stratégique