Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Concevoir des idées
- Analyser de manière critique les répercussions de facteurs opposés associés à la vie sociale, à l’éthique et à la durabilité sur la conception
- Formuler des idées et améliorer les idées des autres, afin de générer des occasions de conception, et classer ces occasions par ordre de priorité à des fins de prototypage
- Évaluer la pertinence des occasions de conception en fonction des critères de réussite et des contraintes
- Collaborer avec les utilisateurs tout au long du processus de conception