cc_Langue et culture de la francophonie_12e_Analyserl’influence et l’importance des contextes sociaux, historiques et culturels et de la diversité sur la façon de traiter des textes

comprendre que l’auteur écrit à partir d’une perspective influencée par des facteurs sociaux, historiques et culturels (p. ex. famille, éducation, communauté, religion, immigration, valeurs, perspectives, évènements politiques, situation économique); comprendre le lien entre le texte et le contexte

ethnique, sexuelle, d’identité de genre, d’expression de genre, etc.

aborder, présenter et interpréter

oraux, écrits, visuels