Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Réaliser des estimations raisonnables et faire preuve d’une réflexion aisée, souple et stratégique en ce qui a trait aux concepts liés aux nombres
Elaboration
- être capable de justifier l’usage d’une valeur estimée dans un contexte statistique
- comprendre que les estimateurs statistiques montrent des variations d’un échantillon à l’autre
- faire preuve d’intuition dans l’échantillonnage de distributions par le biais de simulations en vue de faire des inférences
- comprend :
- saisir le rôle de la variation
- envisager plusieurs approches d’investigation sur une question de recherche (p. ex. laquelle serait la plus appropriée?)
keywords
Réaliser des estimations raisonnables
réflexion aisée, souple et stratégique