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Curricular Competency Group
Curricular Competency
Évaluer
Elaboration
- Questions pour appuyer la réflexion de l'élève :
- Relever les causes d'erreurs aléatoires et systématiques durant les activités au laboratoire.
- Comparer une valeur expérimentale à une valeur théorique, calculer le pourcentage d'erreur ou l'écart entre ces valeurs et tenter d'expliquer tout écart apparent entre les valeurs.
- Dans quelle mesure la représentation de la relativité restreinte dans les films de science-fiction est-elle crédible?
- Procéder à une analyse critique des résultats qui suggèrent l'existence d'ondes gravitationnelles.
- Quelles sont les conséquences sociales, éthiques et environnementales de l'application de technologies utilisant l'induction électromagnétique (p. ex. trains à sustentation magnétique, barrages hydroélectriques, lignes de haute tension)?
- Déterminer si une collision est élastique ou inélastique et trouver des façons d'optimiser la qualité des données recueillies.
- Évaluer les dispositifs de sécurité que l'on retrouve dans les véhicules conçus pour assurer la protection des passagers en cas de collision.
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