Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Définir
- Choisir une possibilité de conception
- Déterminer les utilisateurs potentiels et développer les facteurs contextuels pertinents
- Préciser les critères de réussite, l’effet recherché et toute contrainte existante
Elaboration
établir des paramètres
facteur limitatif, comme les exigences d’une tâche ou d’un utilisateur, les matériaux, le coût, l’impact environnemental, les problèmes liés à l’appropriation culturelle et les connaissances considérées comme sacrées
keywords
Définir
contrainte