Des sujets nouveaux et actualisés ont été ajoutés au programme d’études du cours Sciences humaines et sociales 10 afin d’accompagner l’apprentissage des élèves à propos des injustices historiques et de refléter plus largement la diversité et l’histoire de la Colombie-Britannique (C.-B.) et du Canada. Les sujets présentés comprennent l’Holocauste, l’histoire et les récits de vie des personnes Noires et l’internement des Canadiens et Canadiennes d’origine japonaise.
Les retours d’expérience recueillis auprès du personnel enseignant et des partenaires en éducation ont souligné en particulier le besoin de disposer de plus de ressources et d’informations pour accompagner l’enseignement des nouveaux contenus sur l’histoire et les récits de vie des personnes Noires en C.-B.
Le Ministère a collaboré avec une équipe d’enseignants et enseignantes de toute la province à la création d’un guide pédagogique sur l’histoire et les récits de vie des personnes Noires en Colombie-Britannique (version française à venir). Ce guide vise à accompagner les membres du corps enseignant qui auraient besoin de s’informer davantage au sujet de la ségrégation raciale et de Hogan’s Alley, en leur apportant le contexte historique, une visite virtuelle et des pistes de réflexion pédagogique et en leur proposant des ressources et activités d’apprentissage.
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