Après avoir lu plusieurs albums et exploré la notion de personnage, les élèves ont étudié les composantes d’un récit selon les préceptes de la ressource « Le récit en 3D ». Dans ce projet, les élèves avaient pour tâche d’inventer des personnages et composer une histoire originale.
Les élèves ont travaillé avec divers matériaux, tous choisis spontanément lors de la période de loisirs créatifs. L’élève a ici privilégié de petites pierres colorées pour illustrer son personnage. Elle explique à son enseignante : « C’est la princesse fée des neiges, les joyaux blancs, c’est de la neige. Elle aime le froid et la neige. ».
Dans des situations familières, avec de l’aide directe, je communique avec mes pairs et avec les adultes.
Je comprends et je partage de l’information de base sur des sujets qui sont importants pour moi. Je parle aux personnes que je connais et je les écoute. Je planifie et j’accomplis des activités avec des pairs et avec des adultes. Je peux répondre à des questions simples et directes portant sur mes activités et sur mes expériences.