cc_English Language Arts_Grade 5_Use writing and design processes to plan, develop, and create texts for a variety of purposes and audiences

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Grade
Curricular Competency
Utiliser des procédés d’écriture et de conception pour planifier, développer et créer des textes visant des objectifs et des publics variés
Elaboration
faire la planification, l’ébauche et l’édition de diverses formes de textes (p. ex. article d’opinion, poème, nouvelle, récit, slam, poésie orale, scénarimage, bande dessinée, masque, textes multimédias et multimodaux)
termes génériques faisant référence à toutes les formes de communication orale, écrite, visuelle ou numérique :
  • les textes oraux peuvent prendre la forme de discours, de poèmes, de pièces de théâtre et d’histoires orales
  • les textes écrits peuvent prendre la forme de romans, d’articles et de nouvelles
  • les textes visuels peuvent prendre la forme d’affiches, de photographies et d’autres types d’images
  • les textes numériques sont tous les textes ci-dessus présentés en format électronique
  • les éléments oraux, écrits et visuels peuvent être combinés (p. ex. dans des représentations théâtrales, des BD romans, des films, des pages Web, des publicités)
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Utiliser des procédés d’écriture et de conception
textes