Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Concevoir des idées
- Prendre des risques créatifs en formulant des idées, et améliorer les idées des autres
- Sélectionner les idées en fonction de critères et de contraintes
- Analyser de manière critique des facteurs opposés afin de répondre aux besoins des collectivités dans des scénarios d’avenir souhaitables
- Reconnaître les besoins des communautés en vue de leur assurer un avenir équilibré
- Demeurer ouvert à d’autres idées potentiellement viables
Elaboration
considérations sociales, éthiques, et tenant compte des facteurs de durabilité
prise en considération des conséquences à long terme en vue d’assurer des résultats sains et durables
keywords
facteurs
avenir équilibré