bi_Science_Grade 9_The biosphere, geosphere, hydrosphere, and atmosphere are interconnected, as matter cycles and energy flows through them.

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Subject
Sciences
Grade
9 année
Big Idea
La biosphère, la géosphère, l’hydrosphère et l’atmosphère sont interdépendantes, car la matière et l’énergie y circulent.
Elaboration
  • Exemples de questions pour appuyer les réflexions des élèves :
    • Comment les principales sphères de la Terre interagissent-elles?
    • Comment la matière et l'énergie circulent-elles dans les écosystèmes?
    • Comment les peuples autochtones perçoivent-ils les cycles de la matière et de l'énergie?
keywords
La biosphère, la géosphère, l’hydrosphère et l’atmosphère sont interdépendantes, car la matière et l’énergie y circulent

bi_Science_Grade 9_Un courant électrique est un flux de charge électrique.

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Subject
Sciences
Grade
9 année
Big Idea
Un courant électrique est un flux de charge électrique.
Elaboration
  • Exemples de questions pour appuyer les réflexions des élèves :
    • Pourquoi les électrons circulent-ils dans un circuit?
    • Pourquoi un courant électrique plus fort est-il plus dangereux pour la sécurité?
keywords
Un courant électrique est un flux de charge électrique

bi_Science_Grade 9_L’arrangement des électrons est un déterminant des propriétés chimiques de l’atome.

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Subject
Sciences
Grade
9 année
Big Idea
L’arrangement des électrons est un déterminant des propriétés chimiques de l’atome.
Elaboration
  • Exemples de questions pour appuyer les réflexions des élèves :
    • Quelles régularités sont représentées dans le tableau périodique?
    • Comment peut-on représenter le tableau périodique sous une forme différente?
keywords
L’arrangement des électrons est un déterminant des propriétés chimiques de l’atome

bi_Science_Grade 9_Les cellules sont issues d’autres cellules.

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Subject
Sciences
Grade
9 année
Big Idea
Les cellules sont issues d’autres cellules.
Elaboration
  • Exemples de questions pour appuyer les réflexions des élèves :
    • Comment les cellules se multiplient-elles?
    • Quels sont les avantages et les désavantages de la reproduction sexuée et de la reproduction asexuée?
keywords
Les cellules sont issues d’autres cellules

bi_Science_Grade 8_La théorie de la tectonique des plaques est la théorie universelle qui explique les processus géologiques de la Terre.

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Sciences
Grade
8 année
Big Idea
La théorie de la tectonique des plaques est la théorie universelle qui explique les processus géologiques de la Terre.
Elaboration
  • Exemples de questions pour appuyer les réflexions des élèves :
    • Quels effets et changements observables les mouvements des plaques tectoniques causent-ils?
    • Quelle incidence le mouvement des plaques tectoniques a-t-il dans ta région?
    • Quelles observations les peuples autochtones ont-ils faites sur les mouvements des plaques tectoniques?
keywords
La théorie de la tectonique des plaques est la théorie universelle qui explique les processus géologiques de la Terre

bi_Science_Grade 8_L’énergie se transfère sous forme de particule et sous forme d’onde.

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Subject
Sciences
Grade
8 année
Big Idea
L’énergie se transfère sous forme de particule et sous forme d’onde.
Elaboration
  • ​Exemples de questions pour appuyer les réflexions des élèves :
    • Pourquoi peut-on dire que l'énergie électromagnétique a les propriétés à la fois d’une particule et d’une onde?
    • Quels sont les propriétés et les comportements de la lumière?
keywords
L’énergie se transfère sous forme de particule et sous forme d’onde

bi_Science_Grade 8_Le comportement de la matière peut être expliqué par la théorie cinétique moléculaire et par la théorie atomique.

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Subject
Sciences
Grade
8 année
Big Idea
Le comportement de la matière peut être expliqué par la théorie cinétique moléculaire et par la théorie atomique.
Elaboration
  • ​Exemples de questions pour appuyer les réflexions des élèves :
    • Quelles sont quelques-unes des applications pratiques de la théorie cinétique moléculaire?
    • Quel est le lien entre la théorie atomique et la théorie cinétique moléculaire?
keywords
Le comportement de la matière peut être expliqué par la théorie cinétique moléculaire et par la théorie atomique

bi_Science_Grade 8_Les processus vitaux ont lieu dans les cellules.

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Subject
Sciences
Grade
8 année
Big Idea
Les processus vitaux ont lieu dans les cellules.
Elaboration
  • Exemples de questions pour appuyer les réflexions des élèves :
    • Comment peut-on déterminer s'il s'agit d'un être vivant?
    • Comment les humains et les micro-organismes interagissent-ils?
keywords
Les processus vitaux ont lieu dans les cellules

bi_Science_Grade 7_La Terre et son climat ont changé au cours des temps géologiques.

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Sciences
Grade
7 année
Big Idea
La Terre et son climat ont changé au cours des temps géologiques.
Elaboration
  • Exemples de questions pour appuyer les réflexions des élèves :
    • Comment l’électricité est-elle produite?
    • Quelle est la relation entre l'électricité et le magnétisme?
keywords
La Terre et son climat ont changé au cours des temps géologiques

bi_Science_Grade 7_La force électromagnétique produit l’électricité et le magnétisme.

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Subject
Sciences
Grade
7 année
Big Idea
La force électromagnétique produit l’électricité et le magnétisme.
Elaboration
  • Exemples de questions pour appuyer les réflexions des élèves :
    • Comment et pourquoi la Terre et le climat ont-ils changé au fil du temps?
    • Quelle incidence les personnes et leurs activités ont-elles sur la Terre et sur son climat?
keywords
La force électromagnétique produit l’électricité et le magnétisme
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