cc_Dance Foundations_Grade 11_Explore, create, and perform movement motifs, phrases, and dance compositions in large-group, small-group, and solo contexts

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Curricular Competency
Explorer, créer et exécuter des motifs de mouvements, des enchaînements et des compositions chorégraphiques en grand groupe, en petit groupe ou en solo

cc_Dance Company_Grade 11_Consider personal safety, injury prevention, and physical health when planning, rehearsing, and performing

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Curricular Competency
Prendre en considération la sécurité personnelle, la prévention des blessures et la santé physique durant les étapes de planification, de répétition et de représentation

cc_Dance Company_Grade 11_Make connections through dance with local, regional, and national issues and communities

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Curricular Competency
Se rapprocher des enjeux et des communautés de la localité, de la région et du pays au moyen de la danse

cc_Dance Company_Grade 11_Explore First Peoples’ perspectives and knowledge, other ways of knowing, and local cultural knowledge to gain understanding through movement and dance

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Curricular Competency
Explorer les perspectives et les connaissances des peuples autochtones, les autres méthodes d’acquisition du savoir et les connaissances sur la culture locale pour améliorer la compréhension à l’aide du mouvement et de la danse
Elaboration
méthodes propres aux Premières Nations, aux Métis et aux Inuits, qui varient selon le sexe, sont spécifiques au sujet ou à la discipline et sont culturelles, intégrées et intuitives
keywords
méthodes d’acquisition du savoir

cc_Dance Company_Grade 11_Explore educational, personal, and professional opportunities in dance or related fields

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Curricular Competency
Explorer les perspectives éducatives, personnelles et professionnelles de la danse et des domaines connexes
Elaboration
par exemple la production artistique, la gestion financière, le marketing, la scénographie
keywords
domaines connexes

cc_Dance Company_Grade 11_Demonstrate personal and social responsibility associated with creating, performing, and responding to dance, including movement, music, thematic, and costume choices

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Curricular Competency
Faire preuve de la responsabilité individuelle et sociale associée à la création et à l’interprétation d’œuvres chorégraphiques ainsi qu’à la réaction aux œuvres, y compris en ce qui concerne le mouvement, la musique, la thématique et le choix des costumes

cc_Dance Company_Grade 11_Expand and apply technical vocabulary to describe, document, and respond critically to rehearsals, compositions, and performances

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Curricular Competency
Se servir du vocabulaire technique et l’enrichir pour décrire et documenter les répétitions, les chorégraphies et les spectacles, et y réagir de manière critique