cc_Dance Foundations_Grade 11_Explore educational, personal, and professional opportunities in dance or related fields

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Subject
Fondements de la danse
Grade
11 année
Curricular Competency Group
Faire des liens et développer
Curricular Competency
Explorer les perspectives éducatives, personnelles et professionnelles de la danse et des domaines connexes

cc_Dance Foundations_Grade 11_Demonstrate personal and social responsibility associated with creating, performing, and responding to dance, including movement, music, thematic, and costume choices

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Subject
Fondements de la danse
Grade
11 année
Curricular Competency Group
Faire des liens et développer
Curricular Competency
Faire preuve de la responsabilité individuelle et sociale associée à la création et à l’interprétation d’œuvres chorégraphiques ainsi qu’à la réaction aux œuvres, y compris en ce qui concerne le mouvement, la musique, la thématique et le choix des costumes

cc_Dance Foundations_Grade 11_Express cultural identity, perspectives, and values through individual and group movement compositions

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Subject
Fondements de la danse
Grade
11 année
Curricular Competency Group
Communiquer et documenter
Curricular Competency
Exprimer son identité culturelle, ses perspectives et ses valeurs au moyen des chorégraphies interprétées individuellement ou en groupe

cc_Dance Foundations_Grade 11_Document and respond critically to dance experiences, compositions, and performances

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Subject
Fondements de la danse
Grade
11 année
Curricular Competency Group
Communiquer et documenter
Curricular Competency
Documenter les expériences en danse, les chorégraphies et les spectacles, et y réagir de manière critique
Elaboration
réaliser des activités qui aident les élèves à réfléchir sur leurs apprentissages et à les démontrer (p. ex. rédiger une dissertation ou un article, tenir un journal, prendre des photos, élaborer un scénarimage, réaliser des clips vidéo ou des enregistrements sonores, réaliser de nouvelles œuvres, constituer un portfolio)
réaliser des activités allant de la réflexion à l’action
keywords
Documenter
réagir

cc_Dance Foundations_Grade 11_Demonstrate respect for self, others, audience, and place

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Subject
Fondements de la danse
Grade
11 année
Curricular Competency Group
Raisonner et réfléchir
Curricular Competency
Faire preuve de respect pour soi-même, les autres, le public et le lieu
Elaboration
tout environnement, localité ou contexte dans lequel les gens interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l’histoire, vivre la culture et établir une identité; les liens existants entre les gens et les lieux constituent la base des perspectives autochtones sur le monde
keywords
lieu
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