• employer des  marqueurs de temps et de transition pour montrer la progression logique d’un récit
• utiliser les cadres temporels du passé, du présent et du futur

par exemple

• user de la circonlocution, de la paraphrase, de la reformulation, de la réitération, de la répétition ou de la substitution
• interpréter le langage corporel, les expressions et le ton
• utiliser les indices contextuels
• déduire des mots familiers

« Texte » est un terme générique qui fait référence à toutes les formes de communication orale, écrite, visuelle ou numérique. Les éléments oraux, écrits et visuels peuvent également être combinés (dans des représentations théâtrales, des bandes dessinées, des films, des pages Web, des publicités, etc.).

informations importantes, détails complémentaires, moment et lieu

p. ex.  registre plus ou moins soutenu, style plus ou moins direct, choix de temps et de mode des verbes

p. ex.  Premières Nations, Métis et Inuits; ou propres au genre, à un sujet ou à une discipline, culturelles incarnées, intuitives

p. ex.  comparer l’objet des activités, des fêtes, des jours fériés, des pratiques et des traditions

p. ex.  valeurs, pratiques, traditions, perceptions