c/c_Sciences et citoyens_11e_Répercussions des activités humaines sur les systèmes planétaires :ressources naturelleseffets des changements climatiques

Subject
Science for Citizens
Grade
11 année
Concept/Content
Répercussions des activités humaines sur les systèmes planétaires :
  • ressources naturelles
  • effets des changements climatiques
Elaboration
notamment la disponibilité (p. ex. nourriture, eau, énergie, minéraux) de même que le développement et l’utilisation responsables de ces ressources
  • répercussions sur la production alimentaire
  • répercussions sur le climat (p. ex. désertification, modification des aires de répartition des végétaux et des animaux)
  • répercussions sur les conditions météorologiques
  • élévation du niveau de la mer (p. ex. changements apportés aux infrastructures des collectivités côtières)
  • acidification des océans
keywords
ressources naturelles
effets des changements climatiques

c/c_Sciences et citoyens_11e_Catastrophes naturelles et interventions

Subject
Science for Citizens
Grade
11 année
Concept/Content
Catastrophes naturelles et interventions
Elaboration
  • événements géologiques (p. ex. séisme, tsunami, avalanche, glissement de terrain)
  • événements météorologiques : causes et effets (p. ex. inondation, feu de forêt, ouragan, tornade, sécheresse)
  • préparation aux catastrophes : besoins essentiels de survie, plans d’intervention à la maison et au travail, accidents industriels (p. ex. accident à une centrale nucléaire, déraillement de train, déversement de pétrole)
keywords
Catastrophes naturelles et interventions

c/c_Sciences et citoyens_11e_Innovations scientifiques bénéfiques

Subject
Science for Citizens
Grade
11 année
Concept/Content
Innovations scientifiques bénéfiques
Elaboration
  • sécurité alimentaire (p. ex. production, distribution)
  • traitement des eaux et outils technologiques
  • sécurité collective (p. ex. infrastructures, transports)
  • sécurité énergétique
keywords
Innovations scientifiques bénéfiques

c/c_Sciences et citoyens_11e_Applications de la science des matériaux

Subject
Science for Citizens
Grade
11 année
Concept/Content
Applications de la science des matériaux
Elaboration
  • métallurgie :
    • structures cristallines austénitiques et martensitiques des métaux trempés
    • couleurs de la trempe des métaux ou alliages ferreux et non ferreux
    • analyse d’un diagramme contrainte-déformation (limite apparente d’élasticité, résistance à la rupture, point de rupture)
  • soudure :
    • flammes carburantes, neutralisantes, et oxydantes dans le procédé de soudage au gaz
    • gaz inertes (p. ex. argon, CO2) dans les procédés de soudage MIG et TIG
    • classification des électrodes dans le procédé de soudage à l’arc
  • charpenterie, construction et menuiserie :
    • codes et structures
    • adjuvants du béton (p. ex. aéré, plastifiant-réducteur d’eau, retardateur ou accélérateur de prise)
    • colles et adhésifs industriels (p. ex. époxys, polyuréthanes, cyanoacrylates, acétate de polyvinyle [APV], adhésifs utilisés en construction, colles de contact, résines résorcinoliques), monomères et polymères
    • grains de bois d’une section tangentielle, radiale et transversale
  • mécanique hydraulique :
    • systèmes hydrauliques
    • pression
    • analyse quantitative (p. ex. aire sous les courbes de puissance [HP] et de couple, point mort haut [PMH], compression statique)
  • plomberie et installation d’appareils au gaz :
    • systèmes hydroniques (thermodynamique : convection, conduction et radiation)
    • systèmes alimentés au gaz (capacité thermique massique, densité par rapport à l’air)
    • systèmes de pression (loi de Boyle, loi de Charles, loi des gaz combinés, principe de Bernoulli)
  • électricité et informatique :
    • circuits et électronique (loi d’Ohm, loi de Kirchhoff)
    • circuits intégrés
    • installations photovoltaïques (PV)
  • criminalistique et criminologie
  • coiffure et esthétique :
    • hygiène, sanitation et pratiques de désinfection
    • permanente à froid, lissage
    • coloration capillaire
  • pétrole brut et raffinage :
    • distillation fractionnée
    • dilution
keywords
Applications de la science des matériaux

c/c_Sciences et citoyens_11e_Impacts de la technologie en milieu de travail

Subject
Science for Citizens
Grade
11 année
Concept/Content
Impacts de la technologie en milieu de travail
Elaboration
  • robotique et automatisation
  • systèmes de chauffage et de climatisation (p. ex. thermopompes, chauffe-eau, climatiseurs, réfrigérateurs)
  • spectre électromagnétique (p. ex. micro-ondes, stations cellulaires, ondes radio, rayons X)
  • communications
  • criminalistique
  • domaine médical
  • transports
keywords
Impacts de la technologie

c/c_Sciences et citoyens_11e_Applications pratiques de la science en milieu de travail

Subject
Science for Citizens
Grade
11 année
Concept/Content
Applications pratiques de la science en milieu de travail
Elaboration
circuits et outils électroniques, systèmes hydrauliques, dynamique des fluides, pression, structures couple/moment, dilution, distillation fractionnée, criminalistique, analyse des systèmes informatiques
keywords
Applications pratiques de la science

c/c_Sciences et citoyens_11e_Certification

Subject
Science for Citizens
Grade
11 année
Concept/Content
Certification
Elaboration
BC FOODSAFE et gestion responsable des déchets; fiches SIMDUT (Système d’information sur les matières dangereuses utilisées au travail), FTSS (fiche technique sur la sécurité des substances) et autres documents standards valides; RPC; premiers soins; certificats de plongée; épandage de pesticides; formation d’apprenti; programme du Sceau rouge; premiers intervenants
keywords
Certification

c/c_Sciences et citoyens_11e_Sécurité au travail

Subject
Science for Citizens
Grade
11 année
Concept/Content
Sécurité au travail
Elaboration
  • raison d’être et rôle de WorkSafeBC
  • produits chimiques sur les lieux de travail ou qui entrent dans la composition de produits industriels, y compris les façons d’éliminer ces produits (p. ex. peintures, matériel d’artiste, solvants, produits d’esthétique, herbicides et insecticides, produits nettoyants, chlore et dioxyde de carbone dans des espaces clos)
  • électricité (p. ex. disjoncteur différentiel de fuite à la terre [DDFT], procédures de verrouillage)
  • production, transport et utilisation du pétrole et du gaz
  • feu
keywords
Sécurité au travail

c/c_Sciences et citoyens_11e_Sensibilisation et sécurité individuelle

Subject
Science for Citizens
Grade
11 année
Concept/Content
Sensibilisation et sécurité individuelle
Elaboration
  • utilisation sécuritaire des produits chimiques (p. ex. eau de Javel, antigel, gaz propane)
  • risques liés à l’électricité (p. ex. câblage et circuits, protection contre la surcharge des circuits, adaptateurs de voyage)
  • protection individuelle contre les décharges électriques (p. ex. travaux exécutés près des lignes électriques)
  • interactions entre médicaments
  • détecteurs (p. ex. de fumée, de monoxyde de carbone)
keywords
sécurité individuelle
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