p. ex. les conversations avec un aîné au sujet des célébrations, des traditions et des protocoles

L'identité est façonnée par divers facteurs, par exemple les traditions, les protocoles, les célébrations et les fêtes.

Divers éléments peuvent contribuer à développer un sentiment d'appartenance au lieu, comme le territoire, la nourriture, les vêtements et les œuvres de création.

p. ex. utiliser les civilités d'usage en s'adressant à quelqu'un, distinguer à l'écrit le registre soutenu du registre familier, choisir les mots qui conviennent au contexte

p. ex. utiliser 过 pour parler d'expériences du passé (p. ex. 我没吃过饺子。)

au moyen d'expressions telles que 先, 之后, 结果, 后来

p. ex. 因为……，所以……。

notamment les sons, le sens, les éléments et les radicaux

mā, má, mǎ, mà, ma

utilisation d'un motif culturel, d'un thème, d'une « voix », d'une image, d'une connaissance, d'une histoire, d'une chanson ou d'une représentation dramatique, sans autorisation ou sans contexte adéquat ou d'une manière qui peut dénaturer l'expérience réelle des personnes de cette culture

p. ex. magazines, blogues, cours, centres communautaires, journaux, ressources en ligne