p. ex.  les premiers immigrants au Canada; le travail pour le Canadien Pacifique

lieu, personnages, cadre général, intrigue, problème, résolution

le Sagre, il Palio, la Pasqua, il Carnevale

p. ex.  les conversations avec un aîné au sujet des célébrations, des traditions et des protocoles

L'identité est façonnée par divers facteurs, par exemple  les célébrations, les traditions et les protocoles, et les célébrations et les fêtes culturelles autochtones locales.

Un lieu est un environnement, une localité ou un contexte avec lequel les personnes interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l'histoire, s'initier à la culture et établir une identité; le lien entre les gens et le lieu est fondamental dans les perspectives des peuples autochtones sur le monde. Divers éléments peuvent contribuer à développer un sentiment d'appartenance au lieu, comme le territoire, la nourriture, les vêtements et les œuvres de création.

le passé, le présent et le futur des verbes réguliers et des verbes irréguliers, selon le contexte

quantité, moment et lieu (p. ex.  due chilli di, alle otto e mezza, a scuola); expressions idiomatiques (p. ex.  In bocca al lupo! perdere tempo, piove a catinelle)

Come ti chiami? Quanti fratelli e sorelle hai? Cosa ti piace fare dopo scuola?

composantes sonores (p. ex.  c+e, i, a, o, u, ch+e, gn ou gli)