c/c_Sciences de l'environnement_11e_Savoir et façon de faire des peuples autochtones

Subject
Environmental Science
Grade
11 année
Concept/Content
Savoir et façon de faire des peuples autochtones
Elaboration
brûlage dirigé, récolte sélective, propagation des plantes, émondage des arbres, parcs à myes
keywords
Savoir et façon de faire des peuples autochtones

c/c_Sciences de l'environnement_11e_Impacts des activités humaines sur l’intégrité des écosystèmes

Subject
Environmental Science
Grade
11 année
Concept/Content
Impacts des activités humaines sur l’intégrité des écosystèmes
Elaboration
récolte, extraction et consommation des ressources, croissance de la population, urbanisation, perte et fragmentation des habitats, changement climatique, pollution, espèces introduites, espèces envahissantes, feux de forêt
keywords
activités humaines

c/c_Sciences de l'environnement_11e_Connaissances des peuples autochtones et autre savoir écologique traditionnel sur les façons de préserver la biodiversité

Subject
Environmental Science
Grade
11 année
Concept/Content
Connaissances des peuples autochtones et autre savoir écologique traditionnel sur les façons de préserver la biodiversité
Elaboration
agriculture, ethnobotanique, foresterie, pêche, extraction minière, énergie, brûlage dirigé, rotation des cultures
keywords
Connaissances des peuples autochtones et autre savoir écologique traditionnel

c/c_Sciences de l'environnement_11e_Flux de l’énergie dans les écosystèmes

Subject
Environmental Science
Grade
11 année
Concept/Content
Flux de l’énergie dans les écosystèmes
Elaboration
chaînes alimentaires, réseaux alimentaires, photosynthèse, respiration, niveaux trophiques, productivité, pyramides d’énergie et de biomasse
keywords
Flux de l’énergie

c/c_Sciences de l'environnement_11e_Complexité d’un écosystème :rôles relationsdynamique des populations

Subject
Environmental Science
Grade
11 année
Concept/Content
Complexité d’un écosystème :
  • rôles
  • relations
  • dynamique des populations
Elaboration
niche, autotrophes, hétérotrophes, producteurs, consommateurs, décomposeurs, détritivores, espèces clés
  • entre les organismes vivants (p. ex. prédation, compétition, pollinisation, symbiose, mutualisme, parasitisme, commensalisme, mimétisme)
  • interactions entre les composants biotiques et abiotiques
fluctuations cycliques, taux de natalité, taux de fertilité, capacité limite du milieu
keywords
rôles
relations
dynamique des populations

c/c_Sciences de l'environnement_11e_Facteurs abiotiques :aquatiquesatmosphériquesédaphiques

Subject
Environmental Science
Grade
11 année
Concept/Content
Facteurs abiotiques :
  • aquatiques
  • atmosphériques
  • édaphiques
Elaboration
pH, courant, oxygène dissous, turbidité, salinité
ensoleillement, vent, température, pression atmosphérique
  • composition des sols (p. ex. pH, contenu en minéraux, contenu en eau, température, acidité, aération, nutriments, humus)
  • topographie (p. ex. altitude, pente, exposition, chaînes de montagne, vallées, plaines)
keywords
aquatiques
atmosphériques
édaphiques
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