Contenu |
Outils d'enrichissement- le langage imagé
- le support visuel
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Études littéraires et artistiques + expression orale 11 |
No CCG |
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Contenu |
Outils langagiers- la connotation et la dénotation
- les registres de langue
- les types de discours
- la syntaxe et le vocabulaire
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Études littéraires et artistiques + expression orale 11 |
No CCG |
Keyword: types de discours |
Elaboration: narratif, descriptif, explicatif, argumentatif |
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Contenu |
Stratégies- la prise de position
- le processus d'écriture
- les procédés d'écriture
- l'implicite et l'explicite
- le schéma de communication
- les stratégies de mémorisation
- les techniques de présentation
- la mention des sources
- l'art du discours
- la présence théâtrale
- les protocoles liés à l'utilisation des récits des peuples autochtones
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Études littéraires et artistiques + expression orale 11 |
No CCG |
Keyword: processus d'écriture |
Elaboration: planification (organisation des idées, recherche de la cohérence, de l'efficacité, de la logique, de la constance et enchaînement des idées) brouillon, correction, rédaction, révision, publication |
Keyword: procédés d'écriture |
Elaboration: stylistiques, lexicaux, grammaticaux et syntaxiques |
Keyword: stratégies de mémorisation |
Elaboration: maîtrise du contenu de sa présentation afin de garder un contact visuel avec le public, faire référence à un proverbe, à une œuvre d'art, à une citation célèbre, un film, etc. |
Keyword: mention des sources |
Elaboration: paraphrase, citation, bibliographie |
Keyword: art du discours |
Elaboration: voix, débit, ton, pauses |
Keyword: présence théâtrale |
Elaboration: gestuelle, posture, espace, présence scénique, non-dit |
Keyword: protocoles liés à l'utilisation des récits des peuples autochtones |
Elaboration: les récits des peuples autochtones sont souvent sujets à des protocoles d'utilisation (à qui ils appartiennent; où et quand ils peuvent être diffusés et par qui); les responsables des programmes autochtones du conseil scolaire peuvent fournir de l'aide et des conseils à propos des protocoles locaux |
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Contenu |
Outils littéraires- la rhétorique
- les procédés stylistiques
- les techniques narratives
- les éléments d'analyse
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Études littéraires et artistiques + expression orale 11 |
No CCG |
Keyword: éléments d'analyse |
Elaboration: cadre temporel, cadre spatial, techniques narratives (focalisation, perspective, schéma narratif), personnage, destinateur et destinataire |
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Contenu |
Organisation textuelle- la structure et le genre du texte
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Études littéraires et artistiques + expression orale 11 |
No CCG |
Keyword: structure |
Elaboration: manière et ordre selon lesquels les idées sont organisées |
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Contenu |
Participation- Bonnes habitudes de déplacement, notamment les habiletés non locomotrices, locomotrices et de manipulation
- Méthodes pour mesurer et ajuster le niveau d'effort physique
- Règles et directives pour différents types de sports et d'activités
- Éventuels obstacles à la participation
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Active Living 11 |
No CCG |
Keyword: obstacles à la participation |
Elaboration: argenttempsabsence d'installations et d'activités dans sa collectivitéproblèmes de santémanque de connaissances, par exemple de ce qui constitue un bon régime alimentaire, des habitudes de maintien d'une bonne forme physique et des activités viablesQuestions clés :Où peut-on trouver des ressources pour essayer les activités qu'on trouve intéressantes?Quelles activités sont offertes dans sa collectivité? |
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Contenu |
Sécurité- Sécurité et franc-jeu dans la pratique d'activités physiques
- Prévention et gestion des blessures
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Active Living 11 |
No CCG |
Keyword: franc-jeu |
Elaboration: suivre les règles des jeux et des activitésadopter des comportements qui démontrent le respect des aptitudes, des intérêts, du sexe et de l'origine culturelle de chacundémontrer le respect de soi et la confiance en soifaire preuve d'esprit sportif et de respect pour les autres joueurs ou participants |
Keyword: Prévention et gestion des blessures |
Elaboration: adopter des pratiques sécuritaires durant l'activité physique (respecter ses aptitudes et ses limites et celles des autres, porter des chaussures et des vêtements adéquats, suivre les directives, etc.)suivre les règles et les directives en matière de pratique sécuritaire d'activités particulières (porter un casque et des jambières de hockey, s'assurer que le champ est libre avant de décocher une flèche ou de lancer un disque, s'assurer de la présence d'un pareur en gymnastique ou en escalade, etc.)faire la démonstration des consignes de sécuritéappliquer les principes de premiers soins (savoir comment obtenir les premiers soins et d'autres soins d'urgence, suivre une formation en premiers soins, etc.)participer aux activités d'échauffement et de récupération |
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Contenu |
Santé et bien-être- Rôle de la nutrition et manière dont elle peut influer sur la santé et la performance
- Conséquences possibles à court et à long terme des décisions touchant la santé
- Bienfaits de l'activité physique sur la santé et le bien-être mental
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Active Living 11 |
No CCG |
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Contenu |
Suppléments et substances pour améliorer les performances |
Fitness and Conditioning 11 |
No CCG |
Keyword: Suppléments et substances pour améliorer les performances |
Elaboration: conséquences à court et à long terme de l'usage de suppléments et de substances licites et illicites (stéroïdes, créatine, protéines en poudre, pilules amaigrissantes) |
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Contenu |
Influence des choix et habitudes alimentaires sur la performance physique |
Fitness and Conditioning 11 |
No CCG |
Keyword: choix et habitudes alimentaires |
Elaboration: Question clé : Quelles stratégies peut-on adopter dans la planification de ses repas quotidiens? |
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Contenu |
Sources d'information sur la santé |
Fitness and Conditioning 11 |
No CCG |
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Contenu |
Effets des différents types d'activités d'entraînement sur le corps |
Fitness and Conditioning 11 |
No CCG |
Keyword: Effets des différents types d'activités d'entraînement |
Elaboration: renforcement des muscles et des os au moyen d'activités où il faut déplacer ou maîtriser un poids (parcours de musculation, sauts et réceptions)renforcement du cœur et des poumons au moyen d'activités où il faut se déplacer rapidement (jogging ou course) durant des périodes déterminées (jeux, natation, vélo)réduction du stress et de l'anxiété au moyen d'activités qui se pratiquent à l'extérieur et qui font augmenter le rythme cardiaque |
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Contenu |
Principes de conception d'un programme, y compris les principes d'entraînement qui visent à augmenter la forme physique personnelle, tels que le principe FITT, le principe SAID et la spécificité |
Fitness and Conditioning 11 |
No CCG |
Keyword: principe FITT |
Elaboration: cadre conçu pour aider une personne à se fixer des objectifs personnels en matière de forme physique et à les énoncer, en se fondant sur les éléments suivants :Fréquence – nombre de jours par semaineIntensité – niveau d'énergie fourni pendant l'activité (pourcentage de la fréquence cardiaque maximale)Type – type d'activité ou d'exercice, en fonction de l'objectif de forme physique (séance de jogging pour améliorer l'endurance cardiovasculaire)Temps – durée des séances d'activité physique |
Keyword: principe SAID |
Elaboration: Specific Adaptation to Imposed Demand : principe selon lequel le corps réagit à la demande qui lui est imposée (l'élève qui fait régulièrement des exercices d'étirement verra sa souplesse s'améliorer) |
Keyword: spécificité |
Elaboration: le type d'exercice choisi déterminera le type d'amélioration physique (un élève qui souhaite augmenter sa souplesse fera par exemple des exercices d'étirement) |
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Contenu |
Façons de mesurer et d'ajuster le niveau d'effort physique, y compris le contrôle du rythme cardiaque et le nombre de répétitions |
Fitness and Conditioning 11 |
No CCG |
Keyword: nombre de répétitions |
Elaboration: 13 à 15 pour les exercices visant à augmenter l'endurance musculaire8 à 12 pour les exercices visant à augmenter la masse musculaire3 à 5 pour les exercices visant à augmenter la force musculaire |
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Contenu |
Sécurité et franc-jeu en matière d'exercice |
Fitness and Conditioning 11 |
No CCG |
Keyword: Sécurité et franc-jeu |
Elaboration: pratiques d'entraînement (éviter le surentraînement et les pratiques dangereuses)techniques de respiration (expirer pendant l'effort et inspirer pendant la « phase facile » du mouvement)agir comme pareur (aider les autres à effectuer leurs répétitions dans des activités d'entraînement aux poids) |
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