cc_Textiles_Grade 11_SharingDecide on how and with whom to share textile itemsShare progress while making to gather and apply feedbackCritically reflect on their design thinking and processes, and identify new design goalsAssess their ability to work effe

Submitted by middle_tier on
Subject
Textiles
Grade
11 année
Curricular Competency Group
Conception
Curricular Competency
Présenter
  • Déterminer comment et à qui présenter les articles textiles
  • Communiquer ses progrès tout au long du processus de fabrication, afin d'obtenir une rétroaction et d'en tenir compte
  • Réfléchir de manière critique à son processus mental et à ses méthodes de conception, et dégager de nouveaux objectifs de conception
  • Évaluer sa propre capacité à travailler efficacement seul ou en équipe, notamment sa capacité à œuvrer au sein d'un espace de travail axé sur la collaboration et de veiller au maintien de celui-ci
  • Relever et analyser de nouvelles occasions de conception, et envisager les façons de développer soi-même le concept, ou de le faire développer par d'autres
Elaboration
notamment la présentation ou la cession du concept, son utilisation par d’autres, de même que sa commercialisation et sa vente
keywords
présenter