Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Choisir, analyser de manière critique et utiliser une variété de sources d’inspiration et de sources d’information
Elaboration
notamment des expériences esthétiques; les points de vue et les connaissances des peuples autochtones; le milieu naturel et des lieux, y compris le territoire, les ressources naturelles et autres cadres similaires; des gens, notamment des utilisateurs, des spécialistes et des personnalités phares
p. ex. des professionnels, des experts issus des communautés inuites, métisses et des Premières Nations, des sources secondaires, des fonds de connaissances collectifs et des milieux favorisant la collaboration, tant en ligne que hors ligne
keywords
sources d’inspiration
sources d’information